经济管理重心及财务管理知识分析.pptx

第3课时繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展人教版七年级历史下册单元复习第一单元繁荣与开放的社会主题复习 第一单元繁荣与开放的社会-----隋唐1、繁荣一时的隋朝5、“和同为一家”6、对外外友好交往2、“贞观之治”3、“开元盛世”7、辉煌的隋唐文化（一）4、科举制的创立8、辉煌的隋唐文化（二）【课程标准】繁荣与开放的社会 1.了解隋唐科举制度的主要内容。 2.了解唐与吐蕃民族交往的史实。 3.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例，说明唐朝中对外文化交流的发展 。 4.知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 5、知道唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”。 政治开放文化繁荣：科技发展着眼考标.有的放矢单元知 识 内 容目标要求识记理解运用繁荣与开放的社会1.隋唐科举制度的主要内容√2.唐太宗和“贞观之治”√3.女皇武则天√4.“开元盛世”的基本史实√5.唐与吐蕃的交往史实√6.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡√秦朝隋朝历史地位结束了群秋以来诸侯长期割据战的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权封建国家。结束了自西晋以来的长期分裂割据局面，重建全国大一统的局面。制定的重要制度1.最高统治者为皇帝 3.郡县制2.中央设丞相、太尉、御史大夫1.科举制2.三省六部制伟大工程长城大运河统治时间15年37年在位皇帝秦始皇、秦二世隋文帝、隋炀帝灭亡原因统治残暴，被农民起义推翻统治残暴，赋税徭役繁重，骄奢淫逸，滥用民力。对后世影响西汉统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了文景之治、汉武帝大一统的局面。唐承隋制：唐吸取隋亡教训，出现贞观之治的局面。分析隋朝与秦朝有哪些相同点？ [特别提示] 秦朝与隋朝的相似之处:(1)都结束了分裂，实现了统一。(2)都开创了新的政治制度并被后世沿用。(3)都修筑或开通了闻名世界的伟大工程。(4)都因暴政而被农民起义推翻，二世而 亡， 非常短暂。1．“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实2．隋唐科举制度的主要内容3．唐与吐蕃等民族交往的史实4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展5．中国古代经济重心的南移6．宋代的都市生活考点1“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实 1．“贞观之治”(1)原因： ①善于吸取隋亡教训。 ②重视发展生产，减轻农民负担。 ③注意任用贤才和__________。 (2)表现：唐太宗在位时(贞观年间)，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，这一时期被称为“________”。虚心纳谏贞观之治2．“开元盛世”(1)原因：①任用贤能，如姚崇等人，“励精为治”。②重视地方______，并亲自考核县令的政绩。吏治③崇尚节俭。 (2)表现：唐玄宗______，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“__________”。前期开元盛世考点2隋唐科举制度的主要内容1．发展： (1) 诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，____________时正式设置进士科，科举制度正式诞生。 (2)完善： ①唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学规模。 ②________大力提倡科举，创设________和武举。 ③唐玄宗时，________成为进士科主要的考试内容。 2．影响：《中考宝典》P23隋炀帝武则天殿试诗赋考点3唐与吐蕃等民族交往的史实 1．概况：吐蕃人是______的祖先，生活在青藏高原一带。7 世纪前期，吐蕃赞普__________统一了青藏高原，定都逻些。藏族松赞干布2．与唐的关系： (1)唐太宗时，__________入吐蕃，嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 (2)8 世纪初，__________嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书说，吐文成公主金城公主蕃和唐朝已经“和同为一家”了。考点4遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展 1．遣唐使 (1)隋朝时，已有日本遣隋使到来。 (2)唐贞观年间开始，遣唐使增多。2．鉴真东渡鉴真 (1)概况：唐玄宗时，_______东渡日本，传播唐文化。 (2) 影响：鉴真东渡日本传播唐朝文化，他精心设计的___________，至今犹存，被日本视为艺术明珠。唐招提寺 3．玄奘西行 (1)概况：唐太宗时，玄奘西行天竺游学，成为中国同天竺交往最杰出的使者。 (2) 影响 ： 促进了中印友好交往 ； 以亲身见闻写成的《____________》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区注意：《中考宝典》P23页评价大唐西域记历史和佛学的重要典籍。考点5中国古代经济重心的南移1．南方农业的发展：(1)原因： ①南方战乱较少，中原人南迁，带去大量劳动力和先进的______。 ②自然条件的变化，江南地