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幼儿园游戏活动方案 第1篇：幼儿园游戏活动方案 幼儿园游戏活动方案 活动名称:我变变变  设计意图:幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。大班幼儿对自己的身体各部分有一定的熟悉，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些动作。根据幼儿的实际能力，设计了“我变变变”活动，在活动中，幼儿积极思考、尝试，利用身体各部分来变造型，满足了幼儿的兴趣与需要。为尽量地满足幼儿创造游戏的兴趣，特设计本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，从而在活动中不断提高身体的灵活性与协调性。  活动目标: 1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。 2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。 活动准备: 1、音乐:《小石猴》  2、孙悟空头套、金箍棒道具。 活动过程: 1、教师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。 2、请幼儿回想:哪里出现一块很特别的大石头，大石头里蹦出什么东西，小石猴有什么超强能力，小石猴靠什么东西飞上天，小石猴有什么武器, 3、进行“我变变变”的体能游戏  按照指令“我变、我变、我变......”(猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等)，请幼儿变出某种身体造型，并做出动作变化(如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等) 4、可换幼儿主持，进行活动。 5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的动作，请幼儿出来示范。 6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子。  活动延伸: 在每日点名时进行我变变变的游戏，凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型。 第2篇：幼儿园游戏活动方案 幼儿园游戏活动方案 游戏内容：套圈 游戏目标：  1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美 2、体会和同伴合作游戏的快乐。 游戏重难点：  1、体会套圈的乐趣  2、引导幼儿表现动作的伸展性 游戏准备：  1、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》 2、已有的三人交叉握手的前经验 游戏过程：  1、导入活动  教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美 2、热身活动  走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动作的练习。  （春天是一个漂亮的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树伸展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息布满了我们四周的每一个角落）  3、游戏活动  师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节”  邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的伸展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。  教师再次强调舞蹈的伸展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人合作游戏 4、延伸活动  师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋友。”  播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式 师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多多的人”  幼儿集体游戏：套圈 活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。  一、游戏目标：  1、能够参与小肌肉操作运动 2、会手脚协调的曲线走  3、在综合练习走  跑  跳动作的同时，练习滚球 4、会双脚连续跳5米以上 二、游戏用具：塑料车轮  皮球 三、游戏过程  1、小猴起床（沿直线走）锻炼幼儿沿直线走的能力 2、跨过走地（双脚连续跳）培养幼儿双脚弹跳的能力  3、穿过树林（手脚协调曲线走）培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力 4、摘桃子  （让幼儿体验成功的快乐） 5、小猴骑车回家（滚球）锻炼幼儿的滚球能力  《勇往直前》活动方案  游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。 游戏材料：塑料车轮  呼啦圈  垫子  山洞  皮球  纸箱 游戏过程：  1走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。  2、翻过山路（让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。） 3、垫上爬滚（让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神。）  4、钻过山洞（抱球钻）让幼儿抱球钻过