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PAGE PAGE 1 盈亏思想解鸡兔同笼问题 　　【导读】 　　一、基本知识 　　1. 盈亏思想 　　盈亏思想即多的量与少的量保持平衡的思想。 　　例：3人去吃饭AA制，每人平均需要支付100元，现有1人身上未带钱，则此人少付的100元须由另两人共多支付100元。 　　2. 鸡兔同笼问题 　　两个事物具有两种不同的属性(头、脚)，已知指标数(脚/头)和指标总数(总头数与脚数，即指标数单位中的分子分母)，求个数(头数)。 　　例：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?两个事物：鸡和兔;属性：头(只)和脚;指标数：每只鸡与兔脚数;指标总数：头(只)、脚总数，求鸡和兔的个数。 　　二、盈亏思想解鸡兔同笼方程 　　【例题1】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。甲教室每次可坐50人，乙教室每次可坐45人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训? 　　A.8 B.10 C.12 D.15 　　【答案】D。答案解析：本题有甲乙两个教室，两个属性：次数与人数，指标数：“人/次”，指标总数“次、人”，求教室举办次数，属于鸡兔同笼问题。假设全是在乙教室举行，则共举办27×45=1215人次，而实际1290人次，差1290-1215=75人