最新2022-2021年六年级上语文第五单元教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学部集体备课教案 年级： 六 学科： 语文 授课人： 课 题 15、青海高原一株柳 课 型 新授 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 重点难点 理解由生字组成的词语；理清课文脉络。 教具准备 教学光盘、课件 教 学 过 程 二次备课 揭题解题，明确读文重点 回忆写柳的古诗，介绍柳树常识 贺知章的《咏柳》 结合影象资料介绍柳树 板书课题：提出问题并讨论 （1）本文能不能用一个柳字做题目，用“一株柳”做题目可不可以？ （2）用“青海高原一株柳”做题目有什么好？ 教师示范读 学生一边听一边思考：这篇课文可以分为几个部分？各写的什么内容？ 二、自读课文，整体感受 1、学生自读课文，画出文中生字词语 小组交流学习，实在不懂的作上记号。 自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，依然不能理解的作上记号。 2、学生分节读课文，随时纠正，指名说说不理解的词语。 3、整体把握，建立印象 三、1、学习第一部分 （1）默读课文一到二节，思考：为什么要写第一节内容？ 理解：神奇、望而