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- 2021-08-03 发布于湖北
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判断推理解题技巧:积累常识性定义
【导读】
不管是国考、省考还是事业单位等考试,都有一类题是我们可以得分,但在实际大家在考试做题的过程中这一类题反而是得分比较低,正确率比较低的题目。细心的同学会发现,我们在平时的做题的时候这一类题目的正确率还是非常高的,那原因是什么呢?主要原因有两个,一是方法使用的不熟练、二是常识性的定义积累的不够。今天我们重点来说说关于积累的方法——属加种差。
学过概念间关系的同学都应该知道,概念间关系中有一种关系叫做包含(包含于)。它又称作种属关系。简单理解种就是外延小的那个概念,属就是包含种的外延大的那个概念。种差就是在属概念相同的情况下,不同种概念之前的差别。例如:直角三角形:钝角三角形。
它们的属概念是三角形,种差分别是直角和钝角。那介绍这个有什么用呢?我们可以通过积累属概念和种差来简化我们积累常识性定义的步骤。 我们以一道题为例。
例:体验营销是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式,使其亲身体验企业提供的产品或服务,让顾客实际感知产品或服务的品质或性能,从而促使顾客认知、喜好并购买的一种营销方式。而事件营销是指企业整合自身的资源,通过借用社会关注焦点,策划富有创意的活动或事件。使之成为大众关心的话题、议题。从而吸引媒体的报道与消费者的参与,进而达到企业形象或销售产品的目的。
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