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研究性学习报告 中学生消费调查
研究成员: 纪丽和 张馨月
研究方式 :上网搜索 , 实地调查 , 问卷调查 .
我们在一天天长大, 身边这个花花绿绿的世界在我们的眼中也似乎一天更比
一天纷繁多姿。琳琅满目的饰品、漂亮的服装、款式新颖的文具,所有的一切无
时无刻不在吸引着我们,使我们应接不暇,刺激着我们越来越具有消费的欲望。
于是,街头总能看见学生们带着自己鼓鼓的小钱包在商店、小摊前流连忘返。 这
引起了我们的关注和思考。我们这个 “中学生消费成人化心理调查与研究” 小组
就这样产生了。 我们希望从中学生消费额、 零花钱都用在什么地方等方面进行调
查,以研究出中学生的消费心理。并且在活动中提倡学生学习理财计划 , 让自己
的零花钱更能用到实处。
首先,我们经过小组成员的商量,设计了一张调查表,这张表格上共有十几个
问题,如 “你有理财计划么”、“你喜欢的商品类型”、“你的购物标准是什么” 等。
我们发出网上份问卷,试图从中找到答案。然而,由于经验不足,我们提出的这
些问题并不能全面地反映出中学生消费状况。
报告内容 :
每天放学时, 各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了,店门
摊前挤满了各个年级的学生。 他们这些学生对正确消费观的理解有多深。 让我们
先从最小的最贴近生活的“零用钱”着手。请看我们的一些调查结果。
暑假中,我们对青岛的主要学校进行了一次网上问卷调查。
一、 中学生零用钱拥有情况
调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的 98.6%没有的仅占 1.4%。
现在的学生都是家里的“独苗”, 家长对自己小孩几乎是百依百顺, 疼爱有
加,即使自己在省吃俭用, 孩子那里总是应有尽有, 谁不想让自己的孩子过得好
些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱, 这些零花钱是家长对孩子成长
中的一部分投资。 只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排, 所以
也不用什么零用钱了。
二、 月零用钱数额
调查数据显示:在初中生中,每月零花钱在 50 元以下的占了绝大多数,其
比例为 70.2%;而 51-100 元的占 14.9%;101-200 元的占 6.4%;201 元以上的占
8.5%。而高中生零用钱的数目则相对平均, 在不同的区间中所占的比例均比较接
近。其中所占比例最高的为 201 元以上,占 30.4%。其次为 151-200 元的占 26.1%;
而 100 元以下和 101-150 元的零用钱均占 21.7%。
三、 中学生零用钱主要来源
调查数据显示:同学们的零用钱绝大多数来自父母,占了 94.4%;来自祖父
母、外祖父母的占了 19.7%;其他亲戚给的占 7.0%;以及其它的占 4.2%。没有
经济来源的学生, 生活开销一般都是依赖于父母, 少部分学生与祖辈或其他亲属
同住,也会收到他们给的零用钱。因此,绝大部分零用钱来自于父母。
四、中学生零用钱的主要用途
结果显示:零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的 47.7%;进行储蓄和买
零食的均占 46.5%;这三类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏(包括一
些家庭用电脑游戏)的占
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