中学生文明礼仪教育讲稿.pdf

中学生文明礼仪教育 “有礼走遍天下”“世界有礼更精彩”“校园有礼更文明”。 对于中学生的文明礼仪习惯，不是空谈，乱谈针对我们学校文明礼仪方 面谈谈具体的要求。 一、中学学生应有的仪表 ( 一) 仪容仪表 仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。 1 、学生进入校园必须穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画。 2 、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、 旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。 3 、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂 指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。 4 、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。 5 、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。 ( 二) 仪表举止 我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面 的修养程度。 仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风 度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。 1 、正确的站、坐姿态和雅致的步态 “ 如松， 如钟， 如风”。 站 坐 行 所谓“站如松”， 就是站得要像松树一样挺拔。 其基本要领是： 站正， 身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰 直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂，两腿膝 关节与髋关节展直，不要无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入 口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子， 岔开双腿。 所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐 直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两 手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。不要前俯后仰、 摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子 上。 所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基 本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部 放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略 微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。 2 、稳重得体的动作，优雅适当的手势 ⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情 点头示意，礼貌地打招呼。 ⑵领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。 ⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。 ⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。 ⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种 优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。 ⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在： 做事大大咧咧， 不拘小节， 进别人家里不敲门， 推门往里闯， 反客为主； 找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。 手脚太快，动作太硬，幅度太大。 手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。 这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。 3、优雅的风度气质，自然随和的态度 气质难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。 作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。 “刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所， 敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口 哨，就会给一种“兵痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。作为女同学， 应使自己的气质风度“优雅得体”。同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中， 态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑， 这些都是有失风度的。在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好； 被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性 面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。