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精选小学数学教学计划 3 篇 精选小学数学教学计划 3 篇 时间一晃而过，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着， 我们要好好计划今后的教育教学方法。 为了让您不再为做教学计划头疼， 下面是 小编为大家收集的小学数学教学计划 3 篇，欢迎大家分享。 小学数学教学计划 篇 1 一、 学生基本情况分析 学习困难的学生的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真听 讲、或者说根本就听不懂上课内容， 缺乏学好数学的兴趣和信心。 根据每个学生 的特点，要因地制宜， 老师对他们个别辅导， 课堂上安排一些简单的问题专供他 们回答，对有进步的学生进行及时表扬， 树立起学习的信心， 鼓励他们好好学习， 使后进赶先进，达到共同提高的目的。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容： 观察物体、 因数与倍数、 长方体和正方体、 分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因 数与倍数、 长方体和正方体、 分数的意义和性质、 分数的加法和减法及统计是本 册教材的重点教学内容。 三、教学目标 1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分 数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。 2. 掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及 2、3、5 的倍 数的特征；会求 100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3. 理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计 算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 1 / 8 4. 知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关 体积和容积单位的实际意义。 5. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法， 探索某些实物体积的测量方法。 6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转 90 度; 欣赏生活中的图案，灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7. 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果 的实际意义 ; 根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8. 认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在 日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10. 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有 效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及 推理的能力。 11. 体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 四、教学重点 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法， 统计。 五、教学措施 1 、认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材 的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基础摸清，好、中、差 生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转 化工作。 2 、不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观 教学，通过教具、 电子白板等教学辅助手段， 使学生从实物中认识并掌握数学概 念知识。 3 、加强基础教学的同时， 继续关注学生智力的发展， 培养学生学习数学的 兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。 4 、制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备。 2 / 8