行政职业能力测试技巧:因果论证的加强与削弱.docxVIP

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  • 2021-08-03 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 行政职业能力测试技巧:因果论证的加强与削弱   【导读】   因果论证是可能性推理中的一种常见论证模型,指的是论据中有A、B两个事实,结论说A,B之间有因果关系,即得出结论一个事实是另一个事实的原因(可能表述为A导致了B,A是由于B等等)。   因果论证三种常见的削弱方式是:1.另有他因:指出有其他原因造成了结论;2.切断联系:指出这个原因并不能导致结果;3.因果倒置:指出结论中的原因其实是结果,结论中的结果其实是原因。这三种削弱方式的削弱力度排序依次为:因果倒置切断联系另有他因。两种常见的加强方式是:1.排除他因:排除可能造成结果的其他原因。2.建立联系:在结论给出的原因和结果之间建立起联系,说明确实是这个原因导致了结果。下面我们通过两道题目来说明如何在解题中进行应用。   例题1:有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。   以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?   A.该被调查学校的代表性不强   B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习   C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目   D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩时才允许他们看电视   答案:D   解析:题

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