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- 2021-08-01 发布于湖北
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行政职业能力测试:行测数量关系备考指南
【导读】
一、培养对测查知识点的认知度
当我们对考试中涉及的基础理论知识进行的学习后,想要轻松应对考试还有很远的路要走,还通过大量做题来不断强化对已有知识点的理解,进而训练对测查考点的认知。
例1.野生动物保护机构考察某圈养动物的状态,在n(n为正整数)天中观察到:①有7个不活跃日(一天中有出现不活跃的情况);②有5个下午活跃;③有6个上午活跃;④当下午不活跃时,上午必活跃。则n等于:
A.10 B.9 C.8 D.7
【解析】:B。本质为二者容斥问题,二者容斥关系公式:,I表示全集,Y表示非A且非B这部分集合。由题意当下午不活跃时,上午必活跃,则不存在上午下午都不活跃,上午下午都活跃的有n-7个,则,可得n=9。
很多人看到这道题觉得无从下手,能够看得出这是一个计数问题,但题目中给的条件就像一团乱麻这么也理不清。其实我们只要能看到圈养动物不同时段的活跃状态:上午活跃、下午活跃,二者的交集为上午、下午都活跃,二者并集的补集为上午、下午均不活跃,就能与容斥问题联系起来,从而利用二者容斥的基本公式就可以轻松解决。
二、把握问题的本质
很多时候有难度的题目之所以会难倒一大批考生,并不是因为题目有多复杂,而是基本的考点经过变形,我们很难判断题目考查的本质。考试中很多题目
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