中考数学课件【数与式】第04课时　数的开方与二次根式.pptx

第 4 课时 数的开方与二次根式 数的 算术 平方根 一个正数的① 平方 的算术平方根是 0 等于 a,则这个数叫做 a 的算术平方根,记作 a.0 开方 平方根 一个数的 ② 平方 等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根,记作± a 立方根 一个数的 ③ 立方 等于 a,那么这个数叫做 a 的立方根 课前双基巩固 考点聚焦 考点一 平方根、算术平方根与立方根 课前双基巩固 考点二 二次根式的有关概念 二次根式 形如 a( a≥0 )的式子叫做二次根式 最简二次根式 同时满足下列两个条件的二次根式叫做最简二次根式: 被开方数不含分母; 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 课前双基巩固 考点三 二次根式的性质 二次根式 两个重要的性质 ( a)2=a(a① ≥0 ) a(a ≥ 0), a2= a = ② -a (a < 0) 的性质 积的算术平方根 ab=③ 𝑎· 𝑏 (a≥0,b≥0) 商的算术平方根 b= b(a④ a a >0 ,b⑤ ≥0 ) 课前双基巩固 考点四 二次根式的运算 二次根式的加减 先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并 二次根式的乘法 a· b= ab(a① ≥0 ,b② ≥0 ) 二次根式的除法 b= b(a③ >0 a a ,b④ ≥0 ) 课前双基巩固 考点五 二次根式的估值 一般先对根式进行平方,如( 7)2=7. 找出与平方后所得数相邻的两个完全平方数,如 4<7<9. 3.对以上两个整数开方,如 4=2, 9=3. 4.这个根式的值在这两个相邻整数之间,如 2< 7<3. 课前双基巩固 考点六 把分母中的根号化去 常见形式 及方法 (1) 1 = 1· a = a; a a· a a (2) 1 = a+b a+b a+b 课前双基巩固 对点演练 题组一 教材题 1.[七下P47 习题 6.1 第 4 题改编] 下列说法正确的有 ( ) (1)5 是 25 的算术平方根; (2)5是25的一个平方根; 6 36 (3)(-4)2 的平方根是-4; (4)0 的平方根与算术平方根都是 0. A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 [答案] C 课前双基巩固 2𝑥-1 2.[八下P19 复习题 16 第 1 题改编] 当 x 是怎样的实数时,下 列各式在实数范围内有意义? (1) 3 + 𝑥; (2) 1 ; (3) 1 ; 2-3𝑥 (𝑥-1)2 (4) 1 . (1) ; (2) ; (3) ; (4) . [答案] (1)x≥-3 (2)x>1 (3)x<2 2 3 (4)x≠1 课前双基巩固 3.[八下 P5 习题 16.1 第 9 题改编](1)已知 18-𝑛是整数, 则自然数 n 所有可能的值为 ; (2)已知 24𝑛是整数,则正整数 n 的最小值为 . 4.[八下 P19 复习题 16 第 3 题节选改编] 计算: 1 1 2 8 (1) 24- - + 6 = ; (2)2 12× 3÷5 2= ; 4 (3)(2 3+ 6)(2 3- 6)= . [答案] 3.(1)2,9,14,17,18 (2)6 [解析] (1)∵要使 18-𝑛有意义,必须 18-n≥0, 即 n≤18.∵ 18-𝑛是整数,∴n 只能是 2,9,14, 17,18,对应的 18-𝑛的值是 4,3,2,1,0. (2)∵ 24𝑛=2 6𝑛, 24𝑛是整数,∴正整数n 的 最小值是 6. 4.(1) 6-3 2 (2) 3 2 (3)6 4 10 课前双基巩固 5.[八下P15 习题 16.3 第 6 题改编] 已知 x= 3+1,y= 3-1,求 下 列 各 式 的 值 : (1)x2+2xy+y2= ; (2)x2-y2= . [ 答 案 ] (1)12 (2)4 3 [解析] 因为 x= 3+1,y= 3-1, 所以 x+y=2 3,x-y=2. 则:(1)x2+2xy+y2=(x+y)2=(2 3)2=12 (2)x2-y2=(x+y)(x-y)=4 3. 课前双基巩固 𝑥-3 𝑥+1 𝑥+1 6.使等式 𝑥-3 = 成立的 x 的取值范围在数轴上可表示为 ( ) 图 4-1 [答案] B [解析] 由等式 𝑥-3 = 𝑥-3 𝑥+1 𝑥+1 成立,可得 𝑥-3 ≥ 0, 𝑥 + 1 > 0, 解得 x≥3.故选 B. 题组二 易错题 【失分点】 求二次根式有意义的条件时容易忽视分式、零指数幂与 负整数次幂有意义的条件;注意 ( 𝑎)2,