高中历史课件《古代中国的科学技术与文学艺术》知识整合与阶段检测.pptxVIP

第三 单元单元脉络梳理单元 小结古代 中国 科学 技术 与文 学艺 术考点一知识 整合 与阶 段检 测核心考点归纳考点二阶段质量检测返回知识整合与阶段检测返回返回返回返回返回1.根本保障国家统一是我国历史发展的主流，长期相对稳定的政治格局为科技发展创造了良好的环境。生产的不断发展促进科技的进步。生产的发展不 仅为科技进步奠定了基础，也对科技发展提出了要求。返回2．促进因素各民族间的联系和经济文化交流的持续不断加强，也促进了中国古代科技的发展，如《齐民要术》就是民族 融合下各民族共同进步的产物。明清以前，中国历代统治者大都实行对外开放政策，中外文化交流频繁，大量吸收了外来先进文化，促进 了本国科技发展。返回教育因素教育培养了从事科技文化事业的人才，在一定程度 上推动了科技的发展。主观因素中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的 优良传统，富有智慧和创新精神。中国古代一些著名科学家的个人努力与坚持不懈 的探索精神。返回古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧 有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人 的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是 ( )中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用 C．欧洲人善于使用但不会创造新技术D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产 与社会实践返回解析：本题以一句谚语作为命题的切入点，考查学生的 分析和理解能力。“中国人的头”指的是中国人用勤劳 智慧创造了领先世界的科技成就，其中的典型代表是四 大发明；“阿拉伯人的口”是指阿拉伯人在东西文化交 流中起了桥梁的作用；“法兰西人的手”是指欧洲人吸 收和借鉴中国科技成就，并将其用于生产与社会实践。C 项说法不符合史实，为本题答案。答案：C返回返回先秦春秋战国时期，社会处于大变革时代，思想活跃， 出现了百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。秦汉国家统一，生产发展，各民族间政治、经济联系加强，西汉儒学独尊，文化得到迅速发展，文学艺术大放 异彩。返回3．隋唐盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合，文化艺术全面辉煌；中唐以后，藩镇割据，政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。返回4．宋元宋代重文，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，适应市民需要的民间文化兴起。两宋之际，社会动荡，士人南下，流落异乡；南宋山河破碎、民众痛苦，激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。元代汉族文人进取无望，借助文学艺术抒发愁闷情怀。返回5．明清封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现 了强调个性，揭露社会黑暗的文学艺术作品。返回2．反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是A．城市工商业的发展和市民阶层的壮大 B．统治者提倡C．民间文化的发展 D．画家的性格( )返回解析：宋朝时期工商业的发展和市民阶层的壮大，促进了城市文化艺术的兴起，风俗画反映的正是这种特点。答案：A返回点此进入返回