最新2022-2021年六年级上语文第四单元教案1.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学部集体备课教案 年级： 六 学科： 语文 授课人： 课 题 12、姥姥的剪纸 课 型 新授 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1、学会生字新词，能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓 的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。 重点难点 理解由生字组成的词语；理清课文脉络。 教具准备 教学光盘、课件 教 学 过 程 二次备课 一、学习生字疏通课文 揭示课题，指名读一遍 姥姥是谁？ 说说对题目的理解，并推测课文会写 哪些内容？ 学生自学生字词语 初读课文 不懂 的地方作上记号 交流所学，不会的在全班解决 指名分节读课文及时疏通课文，纠正错误。 二、初读感知 1、录音欣赏 2、学生自由读课文，要求读正确 3、朗读思考；哪些自然段讲的是一个方面的意思，可以合并起来。 4、学生默读思考，同桌交流。 5、指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适当点拨。 　（1）、读题 　（2）、再读，想像姥姥的剪纸作品 　　　用词语形容 　　　相机板书：惟妙惟肖、形态各异、意味深长 　（3）、再读，想像这样身心入境地剪着纸的姥姥 　　　用词语形容 　　　相机板书：