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2021 年幼儿园教师五大领域培训心得总结
2021 年经过此次的幼儿园教师五大领域培训,我懂得了很多的道
理,学到很多知识,认识了很多朋友,在今后的工作和生活中我要不
断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友,在此分享心得
总结。下面是小编为大家收集整理的 2021 年幼儿园教师五大领域培训
心得总结,欢迎大家阅读。
2021 年幼儿园教师五大领域培训心得总结篇 1
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,
当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培
训,我有几点体会 :
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展
和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:
转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培
养学生能力为主要教学目标的新教育观 ;改变严守纪律死气沉沉的课堂
氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围 ;鼓励创新性学习,发挥学
生的主体能动性 ;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望 ;
尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发
挥自身潜能 ;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极
的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现
高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物
理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的
现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受
具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过
程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。 (2)有较高
的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个
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学生的个别指导。 (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢
的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感
能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 亲其
师而信其教 ,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流
,使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业
。要有 捧着一颗心来,不代办根草去 精神,陶行知先生献身教育无
怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超
越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教
师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己
,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的
境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁
,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,
欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需
的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教
育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他
们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个
学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生
都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教
育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我
教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额
为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续
性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如
何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,
这是我们教师教育教学的生命力所在。面对 21 世纪飞速发展的教育,
要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学
术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,
面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研
第 2 页
究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益
,才能提升
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