精品山东版小学五年级环境教育教案全册---推荐下载.docVIP

山东版小学五年级环境教育教案 第一课 山东矿藏知多少 教学目标： 1.使学生通过阅读图文资料，了解山东矿产资源的分布特点。 2.使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。 3.使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策。 4.通过分析山东土地资源利用中的主要问题， 使学生认识到合理开发、 节约、综合利用矿产 资源、寻求替代品的必要性与责任感，树立正确的资源观。 教学过程： 一、大家知道， 土地资源是农业发展的基础， 那么工业发展的重要物质基础是什么呢？ （矿 产资源）这节课我们就一起来看看山东的矿产资源。 [活动]读教材中四幅山东矿产资源分布图，说说你的家乡还有哪些矿藏？ [学生讨论、回答 ]对不同矿产资源分别回答。 [教师小结 ]山东矿产资源丰富，有煤矿、石油、天然气、铁矿和有色金属矿。 二、与生活的关系 矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，它已深入生产、生活的各 个方面。 煤、石油、铁矿石的只要用途是什么？ 哪些日常活动或用品会用到这些矿产资源？ 学生讨论交流 三、如何利用 ［讲解］山东矿产资源分布广泛，有些很丰富，我们应该如何利用它们呢？请大家讨论。 ［小结］要合理开发、利用，还要研究、利用新材料，代替非可再生的能源矿产和金属矿 产。 ［过渡］目前，山东在矿产资源的开发利用上还存在着一些问题，这有自然原因也有人为 原因。 ［演示］四个例子，学生讨论山东矿产资源开发利用中存在的问题。 ［小结］问题是：乱采滥挖；破坏环境；严重浪费 ［提问］我们如何解决矿产资源开发利用中存在的问题？（学生讨论） ［演示］小结：提高公民素养、增强法制意识；保护、节约、合理使用矿产资源；综合利 用；寻求替代品。 ［总结］请同学们回顾一下本节课的主要知识内容，记住主要大型煤矿、主要油田、主要 铁矿和主要有色金属矿。同学们要增强法制意识、环保意识，树立可持续发展观念，充分 认识合理开发、节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感。 备课时间： 9 月 16 日 上课时间： 9 月 26 日 第二课 广袤大地物产丰 教学目标： 1、知道特产的含义，了解家乡的特产。 2、培养对特产的分析比较能力。 3、培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、了解山东的特产 了解我们山东省的一些有名的特产 你知道家乡有哪些特产吗？ 说给大家听听 1、 风味小吃 — — 山东煎饼 煎饼有刮、摊、滚三类 ,泰安煎饼属于刮煎饼。它以玉米、高梁、谷子、地瓜干等为原料 经粉碎成糁,磨细成糊,摊在鏊子上 ,边烙边刮即成。 特点： 味道可口，香味浓郁 , 2 、淄博特产 周村烧饼 周村烧饼是淄博特产，亦为全国名点之一。圆形黄色，薄如纸片。正面布满芝麻，背面充 满酥孔，口感酥、脆、香，有咸、甜两种，用印花纸包装，易于携带。 3、 烟台特产 烟台土地特产有烟台苹果、烟台大樱桃、莱阳梨、山东风味小吃 、福山拉面、蓬莱小面、 炸蛎黄、烟台葡萄名酒、至宝三鞭酒。 4、青岛啤酒 青岛啤酒是中国久负盛名的名牌产品，中国啤酒第一驰名商标。青岛啤酒采用优质原料、 特有菌种、应用经典酿造工艺和独到的后熟技术精心酿制，素以泡沫洁白细腻、澄澈清亮， 酒体醇原柔和、香醇爽口、持久挂杯而驰誉海内外，曾7 次荣获金奖、 3 次在美国国际评酒 会上荣获冠军。青岛啤酒自 1954 年出口以来，现已畅销四十多个国家及地区。 二、说说有关特产的典故 许多特产都有着它的历史典故、奇闻轶事。你知道你家巡乡的土特产有什么历史典故吗？ 讲给同学们听听。 三、走出校园 制定一份家乡特产宣传计划，做一个义务宣传员，让更多的人了解家乡的特产。 备课时间： 9 月 15 日 上课时间： 10月 10 日 第三课 听爷爷讲家乡的变化 教学目标： 1、了解感受社会主义的和谐新农村。 2、 知道该如何建设社会主义新农村以及建设目标。 教学过程： 一、导入 过去的农村是怎样的？如今的农村呢？从古今对比中，了解农村的变化。 二、开动脑筋： 如今的乡村是怎样的情景？ 学生回答： 回想以前的家乡是什么样子的？ 幻灯片：展示以前家乡和现在家乡的变化。 学生对比发言 教师总结 三、讨论：如何建设社会主义新农村？ 四、 阅读小资料：社会主义新农村建设的目标。 小组讨论： 怎样才能使家乡变得更美丽？ 五、交流农民靠勤劳致富的实例。 六、 走出校园： 和父母去乡村旅游，感受一下生机盎然的新农村。 备课时间： 10 月 13 日 上课时间： 10 月 24 日 第四课 放错地方的资源 教学目标 通过填埋垃圾的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害， 从而考虑设计合理的垃圾填埋场。 主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的 垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。