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统计学习题集 第一章 绪论 一、 单项选择题 1、统计总体的特点是（ A） A. 大量性、同质性、差异性 B. 数量性、综合性、具体性 C. 数量性、社会性、工具性 D. 数量性、同质性、差异性 2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（ D ） A. 数量标志 B. 质量指标 C. 品质标志 D. 数量指标 3、某商店有职工 50 人，把他们的工资加起来除以 50，就是（ B） A. 对 50 个变量求平均数 B. 对 50 个变量值求平均数 C. 对 50 个标志求平均数 D. 对 50 项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为 75 分，则其中的变量为（ B ） A. 某学生 B. 某门课成绩 C. 75 分 D. 某学生的成绩 5、连续型变量可以（ A） A. 被无限分割，无法一一列举 B. 按一定次序一一列举 C. 不按一定次序一一列举 D. 可以一一列举 6、统计指标（ A ） A. 都是可量的 B. 不都是可量的 C. 不具有综合特征 D. 具有综合特征，但不可量 7、了解某地区职工情况时，统计指标是（ C ） A. 该地区某个企业 B. 该地区每个职工 C. 该地区职工工资总额 D. 某企业人数 1000 人 8、对统计指标来说，（ D） A. 其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B. 其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C. 既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D. 是根据指标汇总而成的 9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额是（ A ） A. 数量指标 B. 品质标志 C. 质量指标 D. 数量标志 10 、统计学的研究对象是（ A ） A. 现象的数量方面 B. 统计学的规律和方法 C. 统计活动的规律和方法 D. 现象的规律和方法 12 、统计指标体系的整体性是指（ C ） A. 统计指标体系内各具体指标不可分开使用 B. 统计指标体系内各具体指标分开无意义 C. 统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能 D. 统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总 13 、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（ D） A. 各指标之间一定存在数量上的平衡关系 B. 各指标之间一定存在数量上的推算关系 C. 各指标之间一定存在数量上的依存关系 D. 各指标一定在逻辑上或数量上相关 14 、数量指标是反映（ C ） A. 总体内部数量关系的统计指标 B. 总体单位内部数量关系的统计指标 C. 总体绝对数量多少的统计指标 D. 总体相对数量多少的统计指标 15 、数量指标是用（ D ）表现的 A. 相对数形式 B. 平均数形式 C. 相对数或平均数形式 D. 绝对数形式 16 、要了解某班 50 个学生的学习情况，则总体单位是（ C ） A. 50 个学生 B. 50 个学生的学习成绩 C. 每一个学生 D. 每个学生的学习成绩 17 、某班三名学生统计学的考试成绩分别是 76 分、 85 分和 92 分，这里的 计学成绩 ”是 （C ） A. 数量指标 B. 质量指标 C. 数量标志 D. 品质标志 18 、某生产班组四名工人月工资收入分别是 785 元、 860 元、 1015 元和 1200 元，这四个 数字是（ B ） A. 变量 B. 变量值 C. 数量标志 D. 数量指标 19 、统计学的研究对象是（ D ） A. 现象 B. 现象的数量方面 C. 统计活动 D. 现象总体的数量方面，从数量上反映现象的规律性 20 、统计学的研究对象有如下明显的特点（ C ） A. 数量性、总体性、社会性 C. 数量性、总体性、变异性 21 、指标与标志的关系是： B. 总体性、变异性、具体性 D. 总体性、变异性、广泛性 （甲）数量指标的数值是总体中各单位数量标志值