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体育教学反思５ 体育教学反思５ PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 体育教学反思５ 体育教课反省５ 教师不可以只把教课设计写得详尽周到，知足于“今日我上完课了，达成教课任务了。”而应当常常反省自己的教育教课行为，记录教育教课过程中的所得、所失、所感，为不停创新，不停地完美自己，为不停提升教育教课水平。教师要反省的内容好多，但以下几个方面常常反省是特别重要的。 　　 一是换位考虑: 三月份,我在一三班上体育课,一位学生下位我没有问其原由就狠很的责备了他一顿，看他的样子好象很不佩服，我也没有给他解说的时机，他也没有更多的抗争，不过没有精神上课。此后我沉着一想那位学生是否是有其余的原由，也许是去想帮助他人、也许是去达成老师交给他什么事呢？我想应当把真的原由弄清楚，而后对他进行晓知以理教育，这样使他懂得上课不可以随意下位，以养成好习惯，是他健康快乐的成长。 　　二是要多鼓舞: 有一次上跳山羊课，好多学生不敢跳，我就急，在讲堂上发性情，学生仍是不敢跳，此后我就改变了一种方法，不论学生过可是，我都夸奖他的发光点，必定他的好的地方，比方说：没关系，你的支撑动作做的很好，只需胆子大一点必定能过等用语。果然不可以过的学生经过几次鼓舞都能过了。学生的思想翻开了、胆子变大了、动作也变美丽了。经过这么一堂课使我深刻领悟夸奖和踊跃评论能激发学生的学习梦想、培育学生的求知动机，在此后的教课中要更多运用。 教师不可以只把教课设计写得详尽周到，知足于“今日我上完课了，达成教课任务了。”而应当常常反省自己的教育教课行为，记录教育教课过程中的所得、所失、所感，为不停创新，不停地完美自己，为不停提升教育教课水平。教师要反省的内容好多，但以下几个方面常常反省是特别重要的。 　　 一是换位考虑: 三月份,我在一三班上体育课,一位学生下位我没有问其原由就狠很的责备了他一顿，看他的样子好象很不佩服，我也没有给他解说的时机，他也没有更多的抗争，不过没有精神上课。此后我沉着一想那位学生是否是有其余的原由，也许是去想帮助他人、也许是去达成老师交给他什么事呢？我想应当把真的原由弄清楚，而后对他进行晓知以理教育，这样使他懂得上课不可以随意下位，以养成好习惯，是他健康快乐的成长。 　　二是要多鼓舞: 有一次上跳山羊课，好多学生不敢跳，我就急，在讲堂上发性情，学生仍是不敢跳，此后我就改变了一种方法，不论学生过可是，我都夸奖他的发光点，必定他的好的地方，比方说：没关系，你的支撑动作做的很好，只需胆子大一点必定能过等用语。果然不可以过的学生经过几次鼓舞都能过了。学生的思想翻开了、胆子变大了、动作也变美丽了。经过这么一堂课使我深刻领悟夸奖和踊跃评论能激发学生的学习梦想、培育学生的求知动机，在此后的教课中要更多运用。 教师不可以只把教课设计写得详尽周到，知足于“今日我上完课了，达成教课任务了。”而应当常常反省自己的教育教课行为，记录教育教课过程中的所得、所失、所感，为不停创新，不停地完美自己，为不停提升教育教课水平。教师要反省的内容好多，但以下几个方面常常反省是特别重要的。 　　 一是换位考虑: 三月份,我在一三班上体育课,一位学生下位我没有问其原由就狠很的责备了他一顿，看他的样子好象很不佩服，我也没有给他解说的时机，他也没有更多的抗争，不过没有精神上课。此后我沉着一想那位学生是否是有其余的原由，也许是去想帮助他人、也许是去达成老师交给他什么事呢？我想应当把真的原由弄清楚，而后对他进行晓知以理教育，这样使他懂得上课不可以随意下位，以养成好习惯，是他健康快乐的成长。 　　二是要多鼓舞: 有一次上跳山羊课，好多学生不敢跳，我就急，在讲堂上发性情，学生仍是不敢跳，此后我就改变了一种方法，不论学生过可是，我都夸奖他的发光点，必定他的好的地方，比方说：没关系，你的支撑动作做的很好，只需胆子大一点必定能过等用语。果然不可以过的学生经过几次鼓舞都能过了。学生的思想翻开了、胆子变大了、动作也变美丽了。经过这么一堂课使我深刻领悟夸奖和踊跃评论能激发学生的学习梦想、培育学生的求知动机，在此后的教课中要更多运用。 教师不可以只把教课设计写得详尽周到，知足于“今日我上完课了，达成教课任务了。”而应当常常反省自己的教育教课行为，记录教育教课过程中的所得、所失、所感，为不停创新，不停地完美自己，为不停提升教育教课水平。教师要反省的内容好多，但以下几个方面常常反省是特别重要的。 　　 一是换位考虑: 三月份,我在一三班上体育课,一位学生下位我没有问其原由就狠很的责备了他一顿，看他的样子好象很不佩服，我也没有给他解说的时机，他也没有更多的抗争，不过没有精神上课。此后我沉着一想那位学生是否是有其余的原由，也许是去想帮助他人、也许是去达成老师