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同步课堂项目解决规划方案 同步课堂项目解决规划方案 PAGE / NUMPAGES 同步课堂项目解决规划方案 叮叮小文库 阔地科技同步讲堂 项目方案 依据国家教育信息化的一致部署 , 经过信息化手段 ,采纳网络在线讲堂方式 , 由中心校帮助边远地区学校开齐开足国家规定课程。 提高乡村教课点的教育教课质量 ,促进教育平衡发展 ,提高地区 教育信息化水平。 2014 年 4 月 7*24 全国免费服务热线： 400-8898-911 - 叮叮小文库 目 录 1同步讲堂项目背景 4 背景 4 阔地同步讲堂整体设计原则 4 2阔地同步讲堂项目设计 6 建设原则 6 整体规划 6 平台概括 8 阔地同步讲堂优势 8 B/S 架构，云端技术 8 低带宽实现高清视频传输 8 音频 唇音同步 ” 8 “ 上课画面智能导播功能 9 紧贴教课需求的功能设计 9 “直播 +录播 ”的讲堂模式 9 智能守卫功能 9 功能项可配置 9 讲堂观摩功能 10 开机自启动功能 10 人性化的遥控器操作 10 兼容性强，无缝对接现有班班通设施 10 - 叮叮小文库 同步讲堂产品体验及功能描绘 10 阔地同步讲堂平台功能 10 同步讲堂详尽技术参数 12 同步讲堂平台详尽功能 14 同步讲堂管理 15 阔地同步讲堂硬件设施 16 阔地同步讲堂设施架构 17 阔地同步讲堂设施清单 17 3 阔地科技同步讲堂事例 19 事例一 阔地网络模拟 “太空教课” 19 事例二 繁昌在线讲堂获《新闻联播》关注 21 事例三 安徽省滁州市同步讲堂项目 22 4 阔地网络简介及服务支持 23 阔地简介 23 公司荣誉 24 服务与支持 24 - 叮叮小文库 同步讲堂项目背景 背景 跟着信息技术的发展，现代教课技术与传统的教课技术有了根本的不一样。现代信息技术在现代教课中的应用已经愈来愈宽泛，已愈来愈多的被教育教课单位用来改良教育模式，改良教课、培训技术、提高教课、培训质量的主要手段和必备举措。学校在已经拥有专业视频，音频技术人员和网络设施基础上，只要特别少许的投资即可发挥人员，技术和设施的优势，使大量昂贵的电教设施仍可在网 络时代发挥作用 ,很好地解决了网络时代怎样使原电教设施充足利用的瓶颈问题 , 轻松实现了网上直播、实录、点播和课程网络化，给网络课程库建设带来了巨大 的方便。因此， 成立一套现代的多媒体同步讲堂系统 ，关于培育高素质、高教课技术的学生有侧重要的作用，使学生在受教育过程中将主观与客观有效联合掌握 所学，并在科学的教课模式中充足发挥受教育者立体思想的踊跃作用，进而将传统教课活动与现代信息教课方法有机联合，提高整体教课水平，使之更好地适应正在到来的信息的信息化社会关于教育发展的新要求。 阔地科技“同步讲堂”借助当先的互联网通信技术，配合摄像头、电子白板等硬件， 可实现名师教室讲堂的远程在线直播和及时互动。它能轻松将学校间的优异资源大范围辐射，解决乡村教课点缺师少教、课程开设不齐的难题，促进城乡教育平衡发展。 阔地同步讲堂整体设计原则 依据整个规划的目标定位和用户需求的特色，项目依据以下原则建设： 整体性 设计之初就充足考虑到业务特色，各系统拥有高度的灵巧性和适用性，功能 - 叮叮小文库 完美，方便管理，知足实质状况，进而提高应用能力。 可扩展性 各个系统能够在数据、业务、服务等多个级别上随意扩展，能够知足将来业 务发展的需要。 安全性 整个项目设计之初就考虑了完好的安全方案，以保证系统构成的网络安全、 服务器安全、用户安全、应用程序和服务安全、数据安全等多个部分，进而实现 整个应用系统的安全。 经济性 系统在设计之初，充足考虑了整体方案的经济性，设施和软件的采纳都价廉 物美。 复用性 项目在设计之初，充足考虑了原有的软、硬件设施的可重用性，达到保护已 有技术投资的成效。 易用性 软件使用界面优异，用户翻开阅读器后便可进行实现系统，权限一致分派， 实现单点登录。 先进性 系统采纳一系列业界当先的技术和系统构造：系统采纳了多级系统构造，实 现了数据与业务分别，采纳多种当先技术，并联合系统的先进性与该的实质应用 状况相联合。 开放性 系统全面依据各样国际标准，能够与现有系统进行完满的连接与互操作。 - 叮叮小文库 阔地同步讲堂项目设计 建设原则 1） 一致规划，分步实行 坚持高标准高起点的兼顾规划，依据需求分阶段组织实行，在发展中不停提 高完美，防止重复投资和盲目建设。 2） 需求主导，项目推动 以要点应用领域作为打破口，以信息技术与学科的整合为要点，以应用为抓 手，确实解决教育系统中信息技术应用水平的提高等问题。 3） 共建共享，安全高效 充足利用现有资源基础，力争一致各种业务接