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Unit 5Good manners
Grammar
I. Teaching aims and learning objectives
By the end of the lesson, students should be able to:
1. use “to be + adjective +enough +to-infinitive” to describe a person’s personalityand abilities;
2. use “to be + too + adjective +to –infinitive” to express a negative result.
II. Teaching contents
1.New words and phrases: discussion, express, make everyone laugh, on her own, join the discussion, express himself clearly, all the main points, be busy with
2.New structures: You are old enough to learn about manners.
British people are too polite to shout loudly in public.
The UK is too far away for Jenny to go there on her own.
III. Focus of the lesson and predicted area of difficulty
Learn to use “to be + adjective +enough +to-infinitive” to describe a person’s personality and abilities.
Learn to use “to be + too+adjective +to–infinitive” to express a negative result.
IV.Teaching procedures
A Using enough to
Step 1 Lead-in
Free talk
T: How do British people behave in public?
S: They’re polite enough to obey traffic rules.
They’re patient enough to wait till others move.
In the underground they’re kind enough to give up their seats for pregnant women, elderly people or women with children.
【设计意图:通过谈论英国人的礼貌行为,导入第一个语法点enough to的用法。】
Step 2 Presentation
1. Design a two-day holiday in the UK
(1) Before leaving
“You are old enough to learn about good manners at home and abroad.”
(2) Day 1: visit Helen
What’s Helen like?
What did Helen do?
【设计意图:通过设计到英国的旅行,分别介绍两个语法点,第一天到朋友Helen家,自然引导出enough的用法。】
2. Introduce the structure
T: Can you find the similarity?They all have the structure “to be + adjective + enough + to-infinitive”.We can use the structure to describe a person’s personality and abilities.
【设计意图:寻找四个句子的相似点,列出语法结构。】
3.Words used to describe a person’s personality and abilities
4. Explain the use of enough
Step 3 Practice
1. Complete the conversation
T: Complete Jenny and He
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