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学校量化管理实行细则 学校量化管理实行细则 PAGE / NUMPAGES 学校量化管理实行细则 优选文档 小平易联区量化管理推行细则（稿本） 为了加强学校管理，改进工作作风，奖勤罚懒，提高教育质量，我联区 特拟定量化管理方法（依月核查） ，详尽内容以下： 一、教师的思想道德、业务素质（ 50 元） 1、热爱教育事业，弘扬奉献精神。 2、有较强的工作责任心，发展创新意识。 3、扎扎实实地做好各项工作，互相合作、互相当合。 4、遵从工作安排，配合学校各项工作。 5、为人师表，精钻业务。 二、授课工作（ 200 元） 1、授课设计、计划（ 25 元） 1）授课设计、计划书写可否齐整、格式可否有特色。 2）授课设计可否照抄例案，三维目标可否融入授课目的，重、难点可否清楚，授课过程可否完满，课课反思、堂堂板书可否有特色。 3）授课设计可否拥有课改特色，可否精、细、新。 4）计划可否详尽、有效，可否详尽推行。 5）可否随从进步度，可否有先讲后备或使用旧授课设计现象。 2、上课（ 60 元） 1）上课可否有迟到、早退或停课现象。 2）可否有接打手机现象。 3）可否有拖堂现象。 4）可否有体罚或变相体罚学生现象。 . 优选文档 5）转变后进生，可否有见效。 6）可否有讽刺、挖苦、歧视学生现象。 7）讲课可否用一般话。 8）讲课可否拥有课改特色。 9）授课方法可否合适。 10）板书设计可否科学。 11）授课见效可否优秀。 12）可否充分运用教具。 13）互相听课、评课，互相合作，互相促进，争当学科带头人。 3、作业（ 25 元） 1）作业可否全批全改。 2）改作可否认真、认真，批语可否有语病、错别字现象，书写可否工 整。 3）作业可否准时批阅，可否有批改日期。 4）作业量可否适中。 5）作业可否齐整。 4、基本功训练，各种笔录（ 20 元） 1）学习训练态度可否扎实认真。 2）学习训练项目可否齐全。 3）可否准时接受检查。 4）训练页数可否合格、书写可否工整。 5、教科研活动（ 20 元） （1）各教研组长积极、 认真组织搞好每次活动 （包括课改活动、 观摩课、 . 优选文档 集体备课、研究课、课题研究专题谈论等）各教师能够主动参加，积极发言， 认真记录。 2）积极、准时、高质量地完成好教研组部署的各项工作任务。 3）论文在市、县刊物公布。 6、授课见效按质量检测评定。 （50 元） 1）所任学科学生成绩在原基础上可否提高名次。 2）可否因教师原因有学生流失现象。 3）在联区质量检测中可否能获得前三名。三、考勤（ 100 元）（按考勤制度） 1）每个月未签到退累计超出 3 次以上，每次扣一元，请假累计不超两天，超一天扣 20 元。 2）连续请（病）假两天以上者，要书面申请，联区赞同，所带课程由其他教师顶岗自己肩负所需薪水。 3）旷课一天扣 30 元。 4）学期内全勤的教师按比重进行奖励。 四、少队工作（ 25 元） 1、每周星期一如期举行升国旗仪式，全体教职职工必定全员参加。 2、睁开“两操一活动” ，加强学生思想教育工作。 3、德育为首加强未成年人的思想道德建设。 4、可否睁开体育、艺术、智力竞赛、学雷锋、学英雄、学先进、做好事、 献爱心等活动。 5、睁开“文明校园”主题队会。 6、可否有特色地组织好“六一”儿童节。 . 优选文档 五、班务工作（ 80 元） 1、加强学生德育工作，方法多样、措施有效。 2、睁开形式多样的安全教育活动，加强学生安全意识。 3、每周举行一次周会或班会，要有主题有记录。 4、美化教室创立一个工作和学习的优美环境。 5、管理好花草树木，地域卫生，保持校园干净。 6、班主任老师晨读随从。 7、建立校务日志、考评班务工作、评比文明班级。 8、睁开“文明校园”主题班会，教育学生语言文明、行动文明。 六、安全工作（ 100 元）（推行层层签订责任书） 1、班主任： 1）各班主任老师利用周会、课堂等不同样形式加强学生安全意识，提高安全能力。 2）做好学生在校期间不时辰刻的安全工作， 可否有玩耍有危险的游戏、打架、骂仗、爬墙、触摸室内带电设施等现象。 3）学生离校班主任可否赞同。 4）随时观察教室内外的设施可否有安全隐患，一旦发现，马上消除。 5）加强学生上学路上的安全，学生可否有骑自行车现象。 6）全权负责本班学生在校的安全工作。 7）班级评比中优秀班主任按比重进行奖励。 2、科任教师： 1）不得在工作期间干私活或让学生为自己做私活。 2）体育课、少队课、音乐课，必定有组织、有纪律，把安全工作放在 . 优选文档 首位。 3）教师对个别学生不得留校，如有特别情况必定保证学生安全。 4）在教师评比中获优者按比重进行奖励。 七、后勤（ 200 元） 1、严格岗位责任和考勤制度，依照学校要求做好本职工作，不得擅自离 开岗位。 2、