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U代数式 肥东县第四中学 夏家荣 【学习目标】 .体会用字母表示数的意义 . TOC \o 1-5 \h \z . 了解代数式的概念，掌握代数式的常规书写要求，会规范地书写代数式 ^ .会根据实际问题列出代数式，会对给出的代数式赋予实际意义 ^ . 了解代数式值的意义，会求代数式的值 . .经历由数到式的过渡，体会类比的数学方法 ^ 激趣引入 小川在唱一首永远也唱不完的儿歌： 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水，2只青蛙2 张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水，3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水，……你能 用字母表示这首儿歌吗？ 自主探究 .自学教材P53-54内容 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是 100千米/ 时，在非冻土地段的行驶速度可以达到 120千米/时，请根据这些数据回答下列问题： (1)列车在冻土地段行驶时， 2小时能行驶多少千米？ 3小时呢？ t小时呢？ (2)在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土在段所需时间的 2.1倍，如果通过冻土 地段需要t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ (3)在格里木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用 0.5小时，如果通过冻土地段需要 u 小时，则这铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？ .试一试，你能解