冀教版二年级上册数学全册优质导学案.docx

1　观 察 物 体 项目 内　　容 1.观察粉笔盒,从不同的方向观察,你都看到什么? 2.观察教材第1页的一头木头大象。 亮亮从前面观察,看到大象的侧面,大象的头朝向(　　)面。聪聪从左面观察,看到大象的正面,能看到大象的两只眼睛、两个(　　),还有两条前腿。丫丫在后面观察,看到大象的侧面,大象的头朝向(　　)面。红红在大象的后面观察,看到大象的后面,能看到大象的两条后腿和(　　)。 3.观察教材第2页的拍照片。 小猴子从树上给房子拍照片,能看到屋顶;小兔子从房子的侧面给房子拍照片,能看到房子的侧面墙,还能看到墙上的(　　)。 4.通过预习,我知道了从不同的角度观察同一物体,看到的物体的形状(　　)是一样的,要让自己站在观察者的角度去想象,才能得出正确的结论。 5.预习后,我还有(　　　　　　　　)不明白。 6. (　　)　(　　)　(　　)　(　　) 温馨 提示 知识准备:方位的相关知识。 参考答案： 1.略　2.左　耳朵　右　尾巴　3.窗户 4.可能　5.略　6.丫丫　红红　聪聪　亮亮 2　观察立体图形 项目 内　　容 1.找一个玩具,从不同的方向观察,说一说你都能看到什么。 2.观察教材第4页的饼干盒。 亮亮是从饼干盒的前面观察的,能看到饼干盒的前面,看到“饼干”两个字,还能看到饼干图片和(　　)图片。红红从(　　)面观察,能看到饼干的图片。丫丫是从饼干盒的(　　)面观察的,能看到“饼干”两个字。 3.观察教材第4页的长方体。 　从各个面都能看到长方形,从前面和上面看到的长方形的(　　)相等,从上面和侧面看到的长方形的(　　)相等。(　　)面看到的长方形最大,(　　)面看到的长方形最小 4.观察教材第5页的正方体和球。 从各个方向观察正方体都能看到四条边都相等的(　　　)。从各个方向观察球能看到(　　　)。 5.长方体的各个面都是长方形,有时有两个相对的面是正方形,正方体的各个面都是(　　)形,从任何方向观察球,看到的都是(　　)。 6.小明在观察一个立体图形时,看到的是一个圆,他可能观察的是哪个立体图形? 温馨 提示 知识准备:方位的相关知识。 学具准备:长方体、正方体和球模型。 参考答案： 1.略　2.小猴子　侧　上　3.长　宽　前　侧 4.正方形　圆　5.正方　圆 6.可能是圆柱,也可能是球。 1　连 加 运 算 项目 内　　容 1.直接写得数。 9+3+4=　　　　8+6+9=　　　　3+2+7= 2.我国运动员在第29届奥运会上获得金牌、银牌、铜牌数分别是51块、21块、28块。第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌? 分析与解答: (1)已知第29届奥运会上获得的金牌、银牌、铜牌数量,求一共获得的奖牌数,就是求三个数的和,用加法计算,列式为51+21+28。 (2)计算。 ①口算。把两位数相加转化成整十数和一位数相加。 50+20+20=90 1+1+8=10　90○10=(　　) ②列竖式计算。 　5　1　2　1+2181　0　0　　　　　相同数位对齐,从 ③脱式计算。 　51+21+28 =72+28 =100(块)　　　按照从(　　)到(　　)的顺序计算:先计算前两个数的和,再用前两个数的和加上第三个数 3.通过预习,我知道了计算连加的算式,可以用竖式计算,也可以用脱式计算。 4.列竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满几十,就向前一位进(　　)。脱式计算按照(　　　　)的顺序来算。 5.用你喜欢的方法计算。 35+20+38　　　　　　18+36+42　　　　　　24+45+25 温馨 提示 知识准备:两位数加法,一位数连加的计算方法。 参考答案： 1.16　23　12 2.(1)略　(2)①+　100　②个　③左　右　3.略 4.几　从左到右　5.93　96　94 2　加减混合运算 项目 内　　容 1.小明有4支铅笔,他又买了3支,后来用去了5支,他还有多少支铅笔? 2.商店有18个白皮球,23个花皮球,小羊买了22个皮球,还剩多少个皮球? 分析与解答: (1)求还剩多少个皮球,列式为18+23-22。 (2)计算。 ①可以先求一共有多少个皮球,18+23=41(个),再求还剩下多少个,41○22=(　　)(个)。 ②列竖式计算。 　1　8+2　3　4　1-2　2　1　9 ③脱式计算。 　18+23-22 =41-(　　) =(　　)　按照从(　　)到(　　)的顺序计算:先计算前两个数的和,再用前两个数的和(　　)第三个数 3.通过预习,我知道了计算加减混合算式时,可以用竖式计算,也可以用脱式计算,计算时都按照(　　　)的顺序来算。 4.计算下面各题。 73-39+46　　　　　42+27-50　　　　　42+50-66 5.二(1)班图书角有75本图书,周五借出40本,还回来26本。现在