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- 约9.7千字
- 约 73页
- 2021-08-04 发布于河北
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人力资源管理师国家职业资格培训课程第三章 培训与开发学习目标 :1、掌握培训管理的基本概念及其相 关的技能性应用2、全面理解和熟练运用培训管理的 技术、工具和方法3、把握培训制度的建立与推行第三章 培训与开发 内容构成:第一节 培训管理第二节 培训方法的选择第三节 培训制度的建立与推行第三章 培训与开发 第一节 培训管理 第一单元 培训需求的分析 第二单元 培训规划的制定 第三单元 培训组织与实施 第四单元 培训效果的评估第三章 培训与开发 第一单元 培训需求的分析 [学习目标] 掌握培训需求分析信息收集的内容和方法,培训需求分析的含义、作用与内容,以及培训需求分析的程序和方法。第三章 培训与开发 [知识要求] 在企业的生产经营活动过程中,由于企业内外部环境的变化,以及主客观多种因素的影响,使企业面临一系列的新困难和新问题,当它们只有通过培训才能解决或才能更好地解决时,培训需求就应运而生。 培训需求分析就是采用科学的方法弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题,并进行深入探索研究的过程。 简言之:培训需求分析,就是判断培训是否必要的过程。第三章 培训与开发 一、培训需求分析的作用 培训需求分析具有很强的指导性,是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提,是现代培训活动的首要环节,是进行培训评估的基础,对企业的培训工作至关重要,是使培训工作准确、及时
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