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- 2021-08-02 发布于河北
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第二章 会计科目与账户;第一节 会计恒等式;2.会计等式的种类
(1)基本会计等式
①组合方式:
资产=负债+所有者权益; ②对基本会计等式的理解
▲第一,基本会计等式体现了同一资金的两个不同侧面:资金存在形态与资金来源渠道;; ▲第二,以货币计量时,会计等式双方数额相等;; ▲第三,资产会随负债、所有者权益增减而成正方向变化。
※资产会随着负债、所有者权益的增加而增加 ; ※资产会随着负债、所有者权益的减少而减少;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:13:5621:13:5621:136/25/2021 9:13:56 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:13:5621:13Jun-2125-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育??,生活的导师和道德的引路人。21:13:5621:13:5621:13Friday, June 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2121:13:56
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