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- 2021-08-03 发布于江苏
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三年级语文上册课内阅读专项
1. 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读
课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不
叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来许多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看热闹。
(1)在文中()处加上合适的标点。
(2)用横线画出描写窗外安静的句子。
(3)在这段话里,作者写了鸟、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了。
(4)写出下列词语的近义词。
安静——()好奇——()许多——()
(5)民族小学的学生来等
不同的民族。我能另外写出三个少数民族的名字。
2. 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
(1)这段话里表示时间
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