2018年高考英语全国卷1,2长难句分析.pdfVIP

2018 年高考英语全国卷 1,2 长难句分析 1 (全国卷 1 阅读 B) (原文) And the Good Morning Britain presenter says shes been able to put a lot of what shes learnt into practice in her own home, preparing meals for sons, Sam, 14, Finn, 13, and Jack, 11. (译文 ) 这位 “早安，英国 ”的电视节目主持人说， 她能够在自己的家里把许多学到 的东西付诸实践， 为 14 岁的儿子山姆， 13 岁的芬恩， 和 11 岁的杰克准备膳食。 (分析 ) 这是一个多重复合句，主句 And the Good Morning Britain presentersays 后面跟的是省略了 that 的宾语从句。宾语从句本身也是复合句，其中 what shes learnt 也是宾语从句， preparing meals for sons, Sam, 14, Finn, 13, and Jack, 11是 -ing 形式做伴随状语。 2 (全国卷 1 阅读 C) (原文) The general rule is that mild zones have relatively few languages, often spoken by many people, while hot, wet zones have lots, often spoken by small numbers. (译文 ) 一般的规律是，温和地带的通常为许多人所使用的语言相对较少，而炎 热潮湿地带的语言较多，通常为少数人所使用。 (分析 ) 这是一个复合句， 句中 that 引导一个表语从句； 从句中 often spoken by many people 和 often spoken by small numbers为-ed 形式做定语， 分别修饰 few languages 和 lots。同时 while 在句中做并列连词，意为“然而” ，表示对比。 3 (全国卷 1 七选五 ) (原文) A grasp of how to manage color in your spacesis one of the first steps to creating rooms you ’ll love to live in. (译文 ) 懂得这样处理自己居所的颜色选择是营造你喜爱房间的关键步骤之一。 (分析 ) 这是一个主从复合句。 you ’ll love to live in修饰先行词 rooms, 省略了关系 代词 that/which 。steps后的 to 是介词，所以跟 -ing 形式 creating。 1 4 (全国卷 1 完形填空 ) (原文) In order to pass the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to apply what we would learn in class to our future professions and ,eventually, to our lives. (译文 ) 按照其他标准，要让这门课过关，我们必须写一篇论文，论述我们如何 计划将所学的知识运用到将来的职业中，最终，运用到我们的生活中。 (分析 ) 这是一个主从复合句。 how we plan to apply what we would learn in class to ...用作介词 on 的宾语从句，其中 what we would learn in class to...又用作 apply 的宾语从句。 In order to pass the class为动词不定式短语作目的状语， among other criteria 为介词短语，作方式状语。 5 (全国卷 1 语法填空 ) (原文) While running regular