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班主任网络学习心得体会 班主任网络学习心得体会 PAGE / NUMPAGES 班主任网络学习心得体会 班主任网络学习心得领会 至从陈君玲工作室建立以来，我 就到处以她为楷模，向她学习班级管理，怎样与学生、家长交流。 心理特别想加入到她的队伍中间，今年的 3 月，我真的梦想成真，如 愿以偿地加入了广东省名班主任陈君玲工作室的第二批成员。 在此，特别感谢陈君玲主任给了我此次学习进修的时机。 名班 主任工作室主持人陈君玲推介我们参加网络学习， 此中有专家的经验文章、专题讲座、视频，成员的交流等等，经过学习使我对班级管理有了更多的策略，要想做一名优异的班主任一定从身旁的每一件小事 做起！严格要求自己，不放弃任何一个学生。 不让一个学生落伍。 一、李镇西教育思想研究所学习领会 一做得好，才能 写得好，也才讲得好， 李镇西老师的讲座带给我最深刻的印象就是亲 切，就像他的人相同。 我感觉到的是做李老师的学生很幸福的话，听了他的讲座以后，我以为做他的同事手下真幸福。 因为 李老师自己就是一本书，一个好楷模，身旁有这个楷模便于成长。更因为他作为校长，甘当人梯，想法想法给老师们创建发展的机会， 甚至手把手的教。 他看重团队发展，擅长激发教师的热忱和潜能，和他一同工作有奔头有希望。 这与他自己的人品魅力和学术魅力分不开。 走在哪里，他就是一团火。 能够点燃老师和学生的生命的激情。 这一点是我尤其敬重的。 做得好，才能写得好，也才讲得好，不论是读李老师的书，仍是听他的报告，都如沐春风，对我们一线班主任很有帮助。 可是我仰慕他，不 不过他给了我们方法， 更重点是他对教育朝圣般的情怀， 脚扎实地的 精神令我感人，让人敬佩。 愿意深入研究学习他的教育思想， 不是因为他是名人， 而是因为他作为名人以后还依旧保持着的那份亲 讲，若要成为一名合格的班主任， 特别是优异班主任应当具备以下五种意识 1 第一要有发展意识。 弄清楚班主任工作的时代特点以及发展的趋向。 重点一是爱心与奉献，在班级管理中重申 近乎亲情的师爱， 对班主任的要求大多集中在无私奉献、 静静耕作等道德方面的要求上，园丁、蜡烛、春蚕、孺子牛、人梯等成为以班主任为主的教师集体的专属称呼； 重点二是民主与科学， 民主管理成为班级管理的主流意识， 班级管理的策略和方法更为着重科学性， 小组 管理、量化管理等成为班级管理方式的典型代表； 重点三是自主与专业，班级管理着重学生的自我发现和自我成长， 班主任自己的专业化发睁开始渐渐步入快车道，个性、特点、专属等成为班级管理的符号 特点。 班主任工作的潮流和走向，它带给我们的意义有两个一 是清晰自己所处的时代，洞察这个时代班主任工作应当按照的朝向；二是给自己一个明确的发展定位，让自己的发展意识切合主流特点。 2 专业意识。 在班级管理的详细实践中，以专业的意识思虑问 题，用专业的手段解决问题，靠专业的思虑成就管理，这是每一个班 主任能够去试试的成长之路。 3 借力意识。 班主任工作的 专业性很强，而一个人的视线和能力常常没有那么广阔， 这就需要我 们学会借力向同事借力， 让班级成为全部任课教师的公有领地； 向学 生借力，让民主和自主成为班级管理的常态理念。 从这个意义 上来说，班级管理艺术就是一个借力的艺术。 4 课程意识。 比方用故事儿歌等与学生互动， 用纸条书信与家长互动等等。 如 果用课程的理念来定义的话， 她的方向能够放在班级对话课程的实践 和研究上。 相同，那些把童话阅读引入班级管理的的班主任， 用《论语》等国学培育学生优异习惯的班主任，用古典诗词修养学生 心灵的班主任等等，这些以班主任的个人喜好特进步行的教育实践， 都值得我们进行课程化的打造， 而且努力事后也终会成为独到的班级 课程。 5 品牌意识。 经过深刻的思虑和反省，发现自己的 专长和专长，做一个有专长的班主任； 经过不停完美和张扬自己的专长，让专长成为特点；经过对特点的铸造和磨炼，让特点无穷发展， 并形成稳固的品牌形象。 简单地说，就是成熟班主任——有专长的班主任——有特点的班主任——特点班主任——品牌班主任。请相信品牌的力量。 学了此后我对班级管理方面更有信心，更有策略。 三、老板老班博客学习领会 很敬佩老板老班的勇 气，他敢于接下那么一个烂班， 这自己就不是一般的你我所能够做到 的，自然也展现了他艺高人胆大的一面。 很敬佩老班的毅力，每日能够在工作之余将自己的收获一一记录， 才让我们看到了此刻的一个丰富多彩的老班和一个波折回荡的集体的成长。 生活里， 工作中，多少个你我都曾想过像老班这样好好写写学习工作的心得，可真实坚持下来的又有几个呢？假如你我能坚持了， 相信你我也不再 是今日的你我。 四、班会网学习领会 从王黎军老师的文章 使我理解了作为一位班主任睁开的任何一件工作都应当有理有据。