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- 2021-08-04 发布于山东
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班主任随笔:自信,是后进生迈向成功的基石
班主任随笔:自信,是后进生迈向成功的基石
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班主任随笔:自信,是后进生迈向成功的基石
班主任漫笔:自信 , 是后进生迈向成功的基
石
自信,是人生中不行缺乏的基本精神。一个人缺乏自信,就会像汪洋海洋上飘荡着的一朵浮萍,无着无落,无依无靠。在教课上,自信心是影响和控制学生主动发展的重要要素 , 是后进生迈向成功的重要基石 .
潘陆秀是我班的后进生 , 她以一分的成绩进入我班 , 关于这样成绩的学生我也很烦恼 . 开学初 , 我以试一试看的态度给她一些指导 , 没想到她与其余差生不同样 , 很有长进心 , 记得她第一次检测时考得 25 分 , 为了激发她的学习兴趣 , 在班上我夸张的夸奖“潘陆秀进步最大,大家要向她学习”时,
看到她脸涟漪的是自信笑脸 . 第二次检测潘陆秀进步更大了 , 考得 64 分 ! 我有点不敢相信, 64 分 , 关于一名差生来说真的是个超越。我在想:超越的力量从何而来?不就是我平常
一次次的夸奖、一次次的鼓舞,使她扬起学习的自信心吗 ? 教育家苏霍姆林斯基说得好:“ 成功的欢喜是一种巨
大的自信力量,它能够促进小孩好勤学习的梦想,不论怎样不要使这类自信力量消逝。缺乏这类力量,教育上的任何奇妙举措都杯水车薪 ”
新课程标准指出:帮助学生认识自我,成立信心。教师要擅长发现后进生在学习过程中的细微进步,实时赐予夸奖、鼓舞,使他们体验到成功的愉悦,进而获取难得的自信心。当后进生拥有足够的自信时,他们的学习潜力是不行估计的。
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