最新当今学前教育发展趋势.pdf

最新 Word 谈当代学前教育发展趋势 通过三个月的实习生活， 让我对当前学前教育发展趋势有了一定 的看法。我第一天走进将要实习三个月的幼儿园时， 眼前的景象我只 能用农家小院来形容。 可能是因为这所幼儿园属于乡镇幼儿园， 所以 规模特别的小， 孩子们的教室是那种水泥做的平房， 而且没有怎么经 过装饰，给人一种很压抑的感觉，教室里面只有一个旧的铃鼓，一个 小黑板，一盒粉笔。卫生间都是在外面公用的。后来经过了解，发现 当地的老师基本上都是年龄比较大的了， 而且大多数老师的第一学历 都为初中。这里的老师都讲着一口流利的当地方言，刚开始时，我真 的觉得很郁闷，因为和这里的老师沟通有一点点问题。而且，开大会 时也是用方言讲的。总而言之：一、农村幼儿园里的师资队伍基本情 况——年龄大、素质低、公办教师少。这些教师的大部分没有受过系 统教育，专业素质低，教育理念落后。虽然多数教师已取得中等幼师 学历，但第一学历大都为初中。因经费不足、盯班教学等原因，外出 参加学习和培训的机会很少， 教学活动在低水平徘徊。 公办教师比例 太低，也造成了教师工资挤占教育经费的现象。二、幼儿园布局不合 理、办园条件差，规范化程度低。 农村幼儿园特别是村级幼儿园是 影响学前教育发展的根本，一是幼儿园布局不合理，规模小，房屋拥 挤、陈旧，设备简陋，办园条件极差；二是办幼儿园人数少，办园效 益低，在很大程度上浪费了教育资源。三、教师待遇较低，医保、养 老缺乏保障。 幼儿园仅依靠收费维持运转，教师的大部分工资也靠 收费支付。教师工资待遇低，医保、养老等方面缺乏有效保障。幼儿 最新 Word 教师一方面严重超编，另一方面难以吸纳优秀人才进入幼教师资队 伍；大龄教师退养制度难以落实，存在大龄教师“粘岗”的问题。所 谓粘岗，是到龄后占着岗位等政策的现象。 这些问题已经严重影响了 幼教事业的发展。 所以对于这样的发展趋势， 我觉得学前教育还有些 地方需要改善。分别是一下几点： 1、加强师资建设。一是加强幼儿教师培训，挖掘培训资源，精 心设置课程，构建多元、开放、多向选择的幼儿教师培训体系，不断 提高其管理水平和业务素质， 使他们较为系统的掌握学前教育的基本 规律，提高教育技能。二是鼓励优秀毕业生从事幼教工作，逐步增加 公办幼师比例。 三是建立严格的准入制度， 适当淘汰一部分不合格人 员。 2 、认真落实“规范化建设标准” 。一是各乡镇认真制定长远的规 划和近期的建设目标， 让幼儿园建设少走弯路。 二是加大财政支持的 力度，建议市、县政府把“幼儿园危房改造”列入年度重点工程，落 实扶持资金，为进一步提高办园水平提供保证。三是落实政府责任， 明确办园主体，改变多条腿走路的混乱状况。 特别是对于联办幼儿园， 要形成乡镇政府为主的“联办机制” ，大力加强幼儿园规范化建设。 卫生系统把专项资金扶持和“小康文明村”建设结合起来的办法 3、努力提高教师待遇，建立完善的教师社会保障体系。一是加 大财政扶持力度， 增加幼师工资政府拨款的比例， 切实解决当前非常 迫切的教师待遇低的问题以吸引更多的优秀人才从事幼教工作。 二是 有计划的补充公办幼师， 以减少挤占教育经费的情况发生， 提高学前 最新 Word 教育经费用于教学的比例。 4 、鼓励大学生学成后 多元文化教育是当今世界教育的一个热 门话题。联合国教科文组织 21 世