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Unit 4 Do it yourself 教学设计
一、教学内容分析
教学内容
牛津英语8A unit4 reading 1
教学对象
教学项目
单词、短语和句型
crazy be crazy about terrible once put in mistake make a mistake power cut pipe fill fill with等
课文
一篇关于DIY的文章
教学方法
学生中心教学法,多媒体教学
教学目标
语言知识
掌握关于DIY方面的词汇和句型
语言技能
略读和详读技巧
语言运用
熟练运用DIY方面的词汇和句型
情感态度
了解DIY的好处,倡导DIY的生活方式
教学重点
略读和详读技巧
教学难点
略读和详读技巧
运用任务
运用DIY方面的词汇和句型来复述Andrew的DIY故事
二、课堂教学过程
时间
教学步骤
教师活动
学生活动
教学目的
2 minutes before class
Warm up
Show their DIY jobs for their parents.
引起学生对于DIY的兴趣
2 minutes
Free talk
Ask:
What kind of DIY jobs do you often do in your free time?
Have a talk.
激活学生已有知识
2 minutes
Presentation
Encourage?Ss?to?predict?according?to?the?title?and?a?picture?of?Andrew: What?will?the?article?tell?us?
Look at the title and the picture and predict.
读前进行合理预测
2 minutes
Skimming
Help?Ss?work?out?the?article?structure.
?Ss?work?out?the?article?structure.
Part1 (Para. 1): Introduction of Andrew
Part2 (Para. 2-4): Andrew’s DIY jobs
Part3 (Para. 5): Advice from Suzy
略读并理清文章结构
2 minutes
Scanning
Help students read and complete the introduction.
Read Part1 (Para. 1)
Complete Introduction
Who What How
Andrew DIY terrible
详读第一部分并找出文章的人物事件和结局
8 minutes
Scanning
Help students read and say Andrew’s DIY jobs and the problems he caused.
Read Part2 (Para. 2-4) and say Andrew’s DIY jobs and the problems he caused
Putting in a brighter light:The whole house had a power cut.
Putting up a picture:He hit a pipe and filled the room with water.
Painting the living room:
Now the living room has not onlyblue walls but also a blue ceilingand floor. Even his cat is bluenow!
Putting up a shelf: The books couldn’t stay there because one end of the shelf was much heavier than the other.
详读第二部分并找出发生的四个事件以及每个事件的结局
6 minutes
Discussion
Ask: What DIY jobs did you do to your house?Did you have any problems?
Discuss in groups and share their experiences.
结合课文让学生谈谈自身经历
2 minutes
Scanning
Help stud
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