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小学美术人教版 五年级下册 第16课 《小布偶》优质课公
开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
本课培养学生的动手操作实践能力,提高学生的形象思维和审美观。
2学情分析
本科教授年级为五年级,处于小学高年级阶段,学生有一定的审美意
识和能力,喜欢自己动手制作出优秀作
3重点难点
教学重点:手指偶的制作方法。
教学难点:材料的恰当运用以及手指偶的形象设计。
4教学过程
4.11学时
4.1.1教学目标
教学目标:知识与技能目标:掌握手指偶的基本制作方法和步骤;
过程与方法目标:在教学中培养学生的创新意识和动手能力;
情感态度与价值观目标:在游戏中发展语言表达和表演能力。
4.1.2学时重点
手指偶的制作方法。
4.1.3学时难点
材料的恰当运用以及手指偶的形象设计。
4.1.4教学活动
活动1 【导入】课程导入
~播放视频《布偶喜剧宣传片》,看完后问学生喜不喜欢,从中看到了
什么?学生回答
活动2 【讲授】课程新授
~播放幻灯片向学生展示各种各样的布偶玩具并讲解制作的过程。
活动3 【活动】课程活动
~ 3.向学生展示教师制作出的作品。(藏装布偶体现新课标中美术课
的要求:引导学生参与文化的传承和发展) 4.布置课堂作业,以小组
为单位合作完成作品,教师巡视辅导。(体现新课程标准下以学生为主,
教师为引导共同完成教学内容,达到良好的教学效果) 5.课堂上提醒
学生注意安全,在做完作品之后将垃圾带走保持教室卫生干净整洁。
(德育教育)
活动4 【作业】作业
自己制作出具有藏族特色的小布偶。
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