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- 2021-08-04 发布于江苏
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Unit 1 Whats he like?
The First Period
(A.Lets learn A.Ask and answer)
课时目标
1.能听、说、读、写单词“old”,“young”,“funny”,“kind”,“strict”。
2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whos your art/English/ maths / science/ music/…teacher?”,“Is he/she young/old/ funny/kind/ strict/ …?”,激发学生进一步了解各科老师的欲望,融洽师生关系。
3.能完成“Ask and answer”部分的对话任务。
4.培养学生自主学习。合作学习的意识和能力,帮助学生树立学好英语的自信心。
重点难点
重点:1.能听、说、读、写单词“old”,“young”,“funny”,“kind”和“strict”。
2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whos your art /English/maths/science/music/…teacher?”,“Is he/she young/old/funny/kind/strict…?”
3.在师生互动、生生互动的
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