1.1科学并不神秘学案(浙教版七年级上).pdf

第 1 章 科学入门 第 1 节 科学并不神秘 学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试 1.科学要研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 。每一个小 小的 都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了 ；瓦 特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了 。 2.科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来 。 二、新知尝试 1、科学在我们周围 （1 ）．丰富多彩自然现象 思考和讨论 你能说说你知道的大自然奇妙现象吗？ 小结 仔细观察大自然中的各种事物，除了书本上的例子以外，我们熟知的还有许多。 如① ② 说一说，你还能说出几个大自然的奇妙现象？ （２）．科学研究的对象 科学要研究 ，并寻找它们 、 的原因和规律。 （3 ）．科学的本质 经过长期的科学探索， 人们对自然界的许多问题已经找到了答案， 对许多大自然奥秘有 了合理的解释。 但是科学的发展是 的。人们会不断地发现和提出 ，如手 足口病的出现、如何预防等，这都需要人们去 、 。 活动 ：将凹陷的乒乓球放入热水中，现象： 原因： 2、科学技术改变了世界 正面： 负面： 活动 ：根据自己的所见所闻，说说身边出现的高科技产品。 3、学习科学的方法和目标 科学技术给世界带来了很大的变化， 我们应该学习科学知识， 学会科学探究的本领。 对 我们今后的发展至关重要。我们要学会 、正确运用 ， 为人类创造更美好的生活。 三、同步尝试 1．下列现象不属于自然现象的是 ( ) A. 植物生长 B. 经济危机 C. 海底地震 D ．火山爆发 2. 科学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是 ( ) A. 人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了 B ．科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处 C ．现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道了 第 1 页 共 3 页 D ．科学技术既给我们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏 3．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 ( ) A ．关注现象，提出问题 B ．收集资料，发现规律 C ．记录结果，分析论证 D ．写论文报告，资源共享 4. 小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确的是（ ） A 从探究身边的问题着手 B 收集资料，发现规律 C 书本上的知识肯定是对的 D 写论文报告，资源共享 5．下列不属于科学发现的是 ( ) A. 小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B. 苹果落在牛顿头上，发现万有引力 C. 瓦特好奇于水沸腾，引进蒸汽机 D ．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 四、变化尝试 6. 小明在校园里浇花时发