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贷款资产组合管理;今天介绍的是:…;今天介绍的是:…;银行如何对资产组合的信用风险进行管理?;贷款目标;书面借款政策;书面借款政策;良好的贷款政策可以;健全的贷款政策由哪些部分组成?;贷款买卖限额
对累积未偿贷款的限制
信贷集中程度
贷款机构
回收与冲销
抵押的评估/估值需求
特定的借款活动;管理报告应当:;贷款信息系统;贷款信息应当回答下列问题:;贷款信息应当回答下列问题: ;贷款管理程序;信用风险控制程序;什么是 “贷款内部审查”?;将贷款官员独立审查与对问题贷款的确定结合起来
需要有效的风险等级评定系统
直接向非放款管理层和董事会汇报
确定出问题贷款之后,要加强监督工作,并采取改正措施
;贷款审查的目标;贷款审查的目标;贷款审查的特点;贷款审查的特点;贷款审查的特点;贷款审查标准;贷款审查标准;贷款审查报告;递交的备忘录;董事会/管理机构报告;董事会/管理机构报告;董事会/管理机构报告;年度计划或贷款审查计划;审查的贷款量必须要达到一定的程度,能够对贷款损失准备金的充足情况得出结论
请注意,贷款组合质量的最终责任要由放款管理部门承担 – 不应由贷款审查部门首先确定出存在问题的新贷款。;如何偿还贷款?;;分类贷款;为什么正确的贷款结构如此重要?;缺乏配合就会增加风险;为什么必须要运用历史和前瞻原则对贷款进行风险等级评定?;不计息的状况;贷款存在问题的主要原因有哪些?;在中国所发现的贷款方面的问题;贷款结构不佳
没有将所借款项的特定目标及其使用、偿还贷款的资金来源以及约定的还款计划记录下来
未能记录与借款人签订的合同
在整个贷款期内未能获得、检验以及分析财务报表;贷款登记后,监督不力
未能运用收入法对产生收益的不动产进行评估
交易是否能够完成尚未确定,就以此为基础决定提供贷款
提供的贷款额超过担保价值
超贷;没有通过提款、检查等手段对贷款进行有效监控。
未能识别下列一些警告信号,如:存货以及应收帐款的周转率低、应付帐款的周期延长、出现净营运损失
以银行自己的股份为抵押提供贷款
超范围向外贷款;“所有贷款都需要偿还。”;“无论是高质量的借款还是高质??的贷款都需要不断加以清算。”;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:21:5611:21:5611:213/24/2021 11:21:56 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:21:5611:21Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:21:5611:21:5611:21Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:21:5611:21:56March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:21:56 上午11:21:563月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:21 上午3月-2111:21March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:21:5611:21:5624 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:21:56 上午11:21 上午11:21:563月-21
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