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农村幼儿园感恩教育策略
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农村幼儿园感恩教育策略 本文关键词:感恩, 幼儿园, 策略, 农村, 教育
农村幼儿园感恩教育策略 本文简介:【摘要】在经济全球化的影响下, 西方思想的功利主义、拜金主义等思想对我国少年儿童影响巨大。当前我国独生子女现象比较普遍, 家庭生活水平较过去有显著提高, 儿童的物质需求基本上都可以得到满足, 但是家长往往忽视了儿童的精神需求。正是这种忽视使得当前的儿童普遍的以自我为中心、自私、亲情淡化、不懂感恩。所以, 我们
农村幼儿园感恩教育策略 本文内容:
【摘要】在经济全球化的影响下, 西方思想的功利主义、拜金主义等思想对我国少年儿童影响巨大。当前我国独生子女现象比较普遍, 家庭生活水平较过去有显著提高, 儿童的物质需求基本上都可以得到满足, 但是家长往往忽视了儿童的精神需求。正是这种忽视使得当前的儿童普遍的以自我为中心、自私、亲情淡化、不懂感恩。所以, 我们要重视对儿童的感恩教育, 从小抓起。本文以农村幼儿园感恩教育为案例进行分析研究, 以供大家参考。
【关键词】农村幼儿园;感恩教育;策略
感恩教育指的是, 通过幼儿园一日生活和家庭教育使幼儿学会感恩, 学会感激, 友善与人相处, 对自己拥有的情感和物质都能够产生正确的认识, 学会珍惜懂得感恩。感恩教育符合现代教育理念, 能够帮助幼儿建立正确的认知观念, 培养幼儿养成正确对待人和物的行为习惯, 与人友好相处与自然和谐共生。幼儿时期严重影响世界观与人生观的确立, 感恩教育成为幼儿园工作中极为重要的一项工作, 培养幼儿理解爱、表达爱的能力, 学会感恩, 从而培育出现代化社会需要的德才兼备的人才。本文以农村幼儿园感恩教育为例进行分析。
一、幼儿园感恩教育概述
感恩属于中华民族五千年发展积淀下的优良传统, 用于基本道德准则, 成为评估一个人基本修养的基本原则。现如今, 虽然现在计划生育放开了, 积极鼓励生二胎, 但是受到养孩子费用、教育成本、生活成本等的上升, 一个孩子的家庭占多数, 造成6个成人围绕一个孩子转的局面出现, 养出很多的“小公主”、“小皇帝”, 孩子要什么, 家长给什么, 孩子心安理得, 不懂感恩, 稍有不如意, 就又哭又闹, 严重时打滚撒泼, 打骂家长。而在幼儿培养方面, 家长比较重视幼儿兴趣爱好、知识等的培养, 忽视培养幼儿的情感, 特别是感恩心, 导致幼儿情感脆弱, 性格任性、敏感, 这就说明感恩教育开展的重要性。幼儿阶段的感恩教育是非常重要的, 这个阶段是儿童心理认知、行为习惯养成、品德培养的关键时期。幼儿感恩教育是以建立完善人格为目标的人性化教育手段, 让幼儿在日常生活中学会感恩, 学会换位思考, 并在与人交往的过程中充满感激、尊重他人、并友好相处。幼儿阶段感恩教育是具有持续性和影响性的教育, 它可以通过初步培养儿童独立自理能力, 初步养成关爱他人、感恩他人的习惯, 学会珍惜别人劳动成果, 学会珍惜拥有的一切, 惜时惜物, 学会正视父母的关爱, 并感激长辈慈悲爱护, 感恩四时交替, 感念天地万物。
二、农村幼儿园感恩教育策略
(一)积极在集体教学活动中开展感恩教育
幼儿园感恩教育教学手段是丰富多样的, 可以通过各类教学活动, 深入挖掘教材中的感恩事例, 还可以通过情境创设等形式丰富感恩教育内容。以挖掘感恩教材内容为例, 如幼儿绘本《猜猜我有多爱你》, 教师可以利用丰富有感情的语言, 让幼儿深切的感受到兔妈妈对小兔子的爱, 进而引申到幼儿自己身上, 让其反思父母是否也如兔妈妈一样爱自己。游戏有利于幼儿社会化的进行, 利用游戏能够给予幼儿体会社会关系, 加深人与人间的理解, 幼儿也能够接受。在幼儿感恩教育中, 幼儿老师要注意设计游戏环节, 创设游戏环境, 以幼儿的年龄特点为依据, 让幼儿切身感受角色的特点, 例如:小班“过家家”、中班“医院护士”、大班“超市银行”, 让幼儿体会不同角色人的交流方式与沟通方式, 培养幼儿的合作理念, 同时能够体会他人的辛苦, 感知生活的不容易, 学会懂得感恩他人, 同时理解家长的生活艰辛, 学会感恩家长在日常生活的付出, 感恩生活的点点滴滴。
(二)将传统节日与感恩教育相结合
传统节日来临的时候, 要借这个机会将传统节日内涵与感恩教育相结合, 让幼儿体会节日背后的意义, 引导幼儿思考体会情感。每年都可以借这几个节日进行感恩教育活动, 像“教师节”“父亲节”“母亲节”“三八妇女节”“五一劳动节”等。“母亲节”, 可要求邀请妈妈上台演讲十_大家进行植树活动, 小组分工活动, 一起把小树苗种植到土地里。在这过程中, 教师要引导幼儿理解, 万物生长不易, 都需要经历很长的时间才可以长大成材。不仅如此,
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