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小学心理健康工作计划范文 小学心理健康工作计划篇 1 一、指导思想： 随着素质教育的进一步深入实施，小学生心理健康教育 问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育 方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展 好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学 生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全 人格，增强承受挫折、适应环境的能力。 二、教育目标： 帮助学生认识自已，悦纳自已；学会调控自我，能够克 服心理困扰，提高承受挫折、知应环境的能力；对少数有心 理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅 导，使用权他们尽快摆脱障碍，增强自我教育能力。 三、开展健康教育的原则： 1 、根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对 性地实施教育。 2 、面向全体学生，通过开展教育活动，使用权学生对 心理健康教育有积极的认识，使用权心理素质逐步得到提 高。 3 、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种 形式的教育和辅导，提高他的心理健康水平。 4 、以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性，要 把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教 育的主动参与有机的结合起来。 四、实施途径和方法： 1 、加强对心理健康教育工作的领导。 学校成立心理健康工作领导小组，负责规划、组织学校 心理健康教育工作的开展，定期研究并解决心理健康教育工 作中遇到的问题，定期开展检查和督促，从人员、资金及时 间上保证学校心理健康教育活动的积极、有效地进行。 2 、加强师资队伍建设 加强师资队伍建设，提高广大教师的心理健康教育水 平，是保障心理健康教育正常、有效开展的重要条件。学校 将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同 参与的心理健康教育的师资队伍，学校将为教师学习、培训 有关心理健康教育知识提供必要的条件，定期开展知识讲 座、案例分析等，把对心理健康教育教师的培训列入学校师 资培训计划。 3 、优化环境 学校要在开展心理辅导活动的同时，要充分地利用心理 信箱、 心理小报、 网络、小广播等形式对学生进行相关教育， 向师生宣传心理健康知识，针对出现的热点问题进行及时地 疏导。 4 、学校教育过程中全面渗透心理健康教育 （1）心理健康教育要与学校德育工作和学生管理紧密 结合，学校的德育队伍要明确心理健康教育的要求，掌握心 理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提 高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。 （2 ）各科教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内 容，进行有机渗透，从知识、意识上循序渐进地教育，帮助 学生不断提高心理素质。 （3 ）学校要为心理健康教育提供舞台，创设文明健康 的校园氛围，为学生心理健康教育创设良好的环境。 5 、开设心理健康教育课 积极开设心理健康教育课，普及心理科学常识，帮助学 生掌握一般的心理知识，培养良好的心理素质，提高学生的 人格水平。 6 、开展心理咨询与辅导 学校建立了“心语室” ，属学校德育领导小组管理，成 立了一支热爱心理辅导的师咨队伍。通过不断完善，使学校 心理咨询室能承担以下职责： （1）为有需要的学生做团体或个体的心理咨询与辅导， 帮助学生解决心理困扰。 （2 ）通过心理咨询与辅导，访谈调查与心理测量，建 立学生心理档案，及时发现需要给予特别帮助的学生，并且 掌握一般学生的心理状况。 （3 ）承担及指导其他教师开设心理健康教育课程，帮 助教师掌在教学过程中提高学生心理健康水平的有关知识 和技能。 （4 ）开展心理健康知识有宣传及普及工作。 （5）开展升学指导。 7 、开展个案研究 逐步建立心理疏导的个人档案，对有心理困惑的学生进 行跟踪性的，研究性的个案辅导，并进行具体分析，从而能 够确实的解决学生所遇到的问题，帮助他们更加顺利地完成 学业。 8 、积极开通学校和家庭实施心理健康教育的渠道 通过家长学校、家长