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- 2021-08-04 发布于江苏
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1.通过学习序数词,能自己总结其变化规律。
2.能完成“Look and write”部分的序数词填写并对话回答。
3.完成“Read and write”。能根据“diary”部分内容完成相关阅读练习,并完成写作训练。
1.能听、说、读、写单词及其对应的缩写形式:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty first(21st), twenty third(23rd),thirtieth(30th)。
2.能运用句型“When is … ?It’s on … ”来询问他人的生日和回答生日所在的日期。
自主归纳总结序数词变化规则。
教学光盘,单词卡片。
Step 1:Warm up
(1)分男女歌唱本单元歌曲“When is your birthday?”通过比赛歌唱的形式温故单词和句型,将气氛引入学习中。
(2) 教师拿出“第一”到“第五”的单词卡片,并在每张单词卡片下标注节日或活动,学生两人一组“开火车”询问和回答,并运用句型“When is … ?It’s on … ”如S1、S2抽到singing contest在April third上,S1:“When is the singi
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