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康家学校处置群体性和突发性大事应急预案为确保学校的安全与稳固,有效处置突发大事,能够统一指挥, 有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范畴,特制定本校群体性和突发性大事应急预案;一,组织机构(一)同学群体性和突发性大事应急处置领导小组组
康家学校处置群体性和突发性大事应急预案
为确保学校的安全与稳固,有效处置突发大事,能够统一
指挥, 有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,
使安全事故损
失降低到最低范畴,特制定本校群体性和突发性大事应急预案;
一,组织机构
(一)同学群体性和突发性大事应急处置领导小组
组
长:李景刚(校长)
副组长:赵学美(副校长)
成
员:王云菊(教务主任)
,马桂春,高文国,各班主
任;
办公室设总务处,负责日常工作;
(二)领导小组主要职责 学校群体性大事应急处置工作组的职能:
一是发生突发大事
时,由指挥部发布应急救援命令,信号;二是组织指挥救援队伍
实施救援行动;三是准时向上级汇报和向有关单位通报事故情
况;四是必要时向上级及有关部门恳求紧急救援;
五是协作上级
开展事故调查,
在调查取证基础上写出有关书面材料,
总结体会
和教训,确定有关责任人进行责任追究;
(三)学校群体性大事应急处置现场工作小组
领导小组下设戒备爱护组,
紧急抢救组,信息联络组,
后勤
保证组,善后处理组,预备机动组等六个组;
1. 戒备爱护组:组长:赵学美
成员:高文国
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职责:主动或协作做好现场爱护,危急区人员撤离,爱护现场秩序,劝告围观群众离开事发觉场等;2. 紧急抢救组:组长:李保云成员:张帆职责:其职能主要是开呈现场施救;3. 信息联络组:组长:王云菊成员:贾瑞芹职责:保持与上级及相关部门的联系,
职责:主动或协作做好现场爱护,危急区人员撤离,爱护现
场秩序,劝告围观群众离开事发觉场等;
2. 紧急抢救组:组长:李保云
成员:张帆
职责:其职能主要是开呈现场施救;
3. 信息联络组:组长:王云菊
成员:贾瑞芹
职责:保持与上级及相关部门的联系,
保持信息畅通, 准时,
正确地向上级汇报事态进展的情形,向相关部门通报有关信息;
必要时向有关部门发出紧急呼救求援;
4. 后勤保证组:组长:马桂春
成员:李继美
职责: 负责现场施救人员及其他有关人员的食宿支配,
救援物资,帮助做好救援工作;
组织
善后处理组:组长:韩继荣
成员:刘宪玉
5.
职责:做好劝解,安抚,慰问等工作,妥当处理善后大事,
排除不稳固因素;
6. 预备机动组:组长:石桂香
成员:吉学英
职责:随时听候组长的调动,使用;
二,大事处置流程
(一)突发大事的报告 突发大事发生后,大事发生班级或知情者在向
110, 119
报
警和通知
120 医疗抢救的同时, 在第一时间内向学校主要领导报
告,并立刻将事故地点,时间,
类别等事故有关信息报镇教管办
办公室(联系电话: 3851013),由镇教管办办公室报告相关部门;
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突发大事报告应包括以下内容:1. 突发大事发生的时间,地点,单位;2. 突发大事简要经过
突发大事报告应包括以下内容:
1. 突发大事发生的时间,地点,单位;
2. 突发大事简要经过,
伤亡人数, 直接经济缺失的初步估量;
3. 突发大事发生缘由的初步判定;
4. 事发后实行的措施及事故掌握的情形;
5. 大事报告单位;
如大事紧急,为做处处置准时,
定专人准时将事态进展情形续报
可先报第
1 项内容, 同时指
(二)校内内群体性和突发性大事的处置程序
1. 学校接到报告后由组长或副组长立刻通知相关人员在最 短时间内赶赴现场,组成突发大事处置现场指挥部;
2. 指挥部快速调集力气依据小组分工组织施救和疏散, 突发大事等级,适时向政府部门,公安,卫生等恳求救援;
3. 快速开展抢险救治和善后处理工作;
4. 做好情形和信息的报告;
5. 大事稳固后立刻做好师生宣扬训练及思想稳固工作;
6. 开展事故调查;
(三)校内外群体性和突发性大事的处置程序
依据
1. 学校主要领导接到有关部门报告后,
组,并通知相关成员在最短时间内赶赴现场;
立刻启动工作领导小
同时通知相关,
处
室负责人,班主任,老师在最短时间内赶赴现场;
2. 现场由组长或其指派的现场领导统一调度和处置;
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3. 学校领导,处室负责人,班主任, 老师应做好本班同学
3. 学校领导,处室负责人,
班主任, 老师应做好本班同学的
稳固和思想工作,在组长统一指挥下准时疏散
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