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第二章 基础知识 第一节 0-3岁婴儿生理发育特点 第二节 0-3岁婴儿心理发展特点 第三节 0-3岁婴儿营养 第四节 0-3岁婴儿教育 第五节 相关法律、法规知识 精品课件 第一节 0-3岁婴儿生理发育特点 一、婴儿生长发育的过程 二、婴儿解剖及生理发育的特点 5.内分泌系统 6.运动系统 7.神经系统 8.感觉系统 1.呼吸系统 2.心血管系统 3.消化系统 4.泌尿系统 精品课件 一、婴儿生长发育的过程 发育： 个体从有生命开始，受遗传、环境学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。 影响婴儿发育的因素： 先天：遗传基因、胎内环境、 后天：环境和教育 第23对染色体：男女的智力遗传 精品课件 一、婴儿生长发育的过程 胎儿的生长发育 婴儿的生长发育 新生儿 1-6个月 7-12个月 1周岁 身高（公分） 50 每月增加2.5 每月增加1.5 75 体重（斤） 6斤 1.5-2 0.5-1 头围（公分） 34 到6个月：42 46 头占身长的比例：胎儿：1/2;婴儿：1/4;成人：1/8 精品课件 一、婴儿生长发育的过程 旧特征的消失——新特征的获得 乳牙脱落——恒齿出现 无条件反射消退——条件反射（学习） 发展的任务 生理上学习：走路、实用固体食物、说话、控制排泄机能、认识自身器官和有关性别的行为、完成生理机能的稳定 社会心理上学习：与人交往和控制情绪、判断是非、形成社会与个体的简单概念。 精品课件 一、婴儿生长发育的过程 婴儿发育的主要特点 年龄越小，生长速度越快——阶段性 顺序性和方向性 头→脚，中心→四周 自然属性→社会属性 年龄阶段划分 儿童0-18岁：婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期 0-3岁婴儿期：新生儿期0-1个月，乳儿期0-1岁，婴儿期1-3岁 精品课件 视频 精品课件 呼吸系统——气体交换站 解剖特点 鼻、泪管和咽鼓管、喉、气管、支气管、肺脏、胸廓 易引发炎症，呼吸频率高，易缺氧 生理特点 上呼吸道具有调节温度的作用 黏膜纤毛的清除作用 肺回缩力弱 精品课件 视频 精品课件 心血管系统——人体运输管道 解剖特点 心脏 大血管 生理特点 年龄越小，心律及血流速度越快 精品课件 视频 精品课件 消化系统——人体食物加工厂 口腔： 吮吸反射；黏膜细嫩易受伤；生理性流涎；牙齿发育：注意龋齿； 食管：溢乳 胃： 胃容量小，应少食多餐；生理性吞气症：呕吐、溢乳、打嗝。 肠： 肠的长度约为身长的8-6倍，易肠扭转或套叠；肠消化液中毒； 胰腺、肝、脾 精品课件 婴儿为什么喜欢吮吸手指？ 弗洛伊德指出：这是婴儿体验性快感的一种表现。 口唇期：0-1 .5岁，婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。 肛门期：1-3 岁。儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。 　　 性器期：3-7 岁。儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情节”，女孩则有“恋父情节 潜伏期：7 岁-青春期。儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。 　　 生殖期：青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。 精品课件 婴儿为什么喜欢吮吸手指？ 婴儿时期吮吸手指是智力发育信号 通常新生儿只会双手握拳，胡乱挥舞，他们的大脑尚不能指挥自己的手放入嘴中。到2-3个月时，随着大脑的发育，婴儿逐步学会两个动作：一个是用眼睛盯着自己的手看，另一个便是吮吸自己的手指。对于他们来说，吮指是一种学习和玩耍。 这一时期的婴儿主要是通过嘴来了解外界，婴儿认为手也是外界的东西，所以总爱将它塞进嘴里吮吸感知。而且婴儿吮吸手指时通常非常安静，这说明这种行为对他们的心理发育也起着重要的作用。因此，对于婴儿吮吸手指，父母不必焦虑烦恼，更不用强行制止，要注意保持手的清洁卫生就可以。 精品课件 婴儿如何保护乳牙 视频 精品课件 泌尿系统——人体废物处理厂 肾脏： 输尿管 膀胱 尿道：易感染发炎。 精品课件 内分泌系统——人体化学信使 主要功能：促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程。 激素（Hormone）：荷尔蒙 种 类 雌性激素 雄性激素 生长激素 甲状腺激素 副甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 雌激素、黄体激素 作 用 卵巢发育与功能 男性性特征 身体的生长发育 身体机能活跃 血钙浓度 身体爆发力、危机 血糖浓度 月经、生育能力 精品课件 奶粉“激素门”背后：激素催奶 家住武汉的三名女婴，疑因