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个人读书学习计划 个人读书学习计划 智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将 书香四溢，笑语满怀!下面是学习啦小编收集整理的个人读书学习 计划，欢迎阅读。 个人读书学习计划篇一 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局 “读经典、诵名篇、为人师” 校园阅 读活动，着力提升教师人文素养和精神境界为目标，营造积极向 上、健康文明的 “书香校园”氛围，全面提高幼儿园整体发展水 平和教师综合素质。 二、活动宗旨 莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品”。通过此活动旨在 为教师的成长搭建一个学习与交流的平台，掀起我园教师读书热 潮，丰富教师生活，进一步促进我园 “团结进取、求实创新”的 园风以及“自信、好学、严谨、善诱”学风的形成。 四、参加人员 全体教职工 五、集体活动地点 幼儿园多功能活动厅 六、活动要求 1、全体教师必须按时参加读书活动，因特殊原因不能参加的 ，须提前请假。 2、负责活动组织的老师须提前写好活动计划，准备好学习材 料，并进行认真的组织，做好活动记录。 第 1 页 个人读书学习计划 3、活动过程中，教师做到有反思、有心得、有总结、有汇报 。 4、评选出阅读活动先进个人。 七、活动内容： 1、从教工自身发展需要，结合个人自学、小组互动、园内交 流等形式，阅读推荐书目和自选书目相结合。 2、围绕不同层面、不同形式、不同内容开展 “三个一”主题 活动，即：人人精读一本书、开一次专题讲座，写一篇读书心得 、丰富读书活动的实质性内涵。 3、开展“我的座右铭”“我喜爱的格言”征集活动。 4、围绕幼儿园 “早期阅读活动”教育特色，从理论和实践两 个层面结合教科研推进学习。 (如：优秀儿童作品解读、儿童文学 名著赏析等) 5、开展“青年教师演讲比赛”活动。 6、评选优秀阅读个人，进行表彰。 八、活动部署 (一)启动阶段(20__年 3 月——4 月) 1、制订读书活动方案。 2、召开读书活动动员会。 3、确定读书活动相关书目(推荐与自选结合)。 (二)实施阶段(20__年 5 月——9 月) 1、明确读书要求，有计划地开展读书活动。 2、结合“三个一”的主题有计划开展各项活动。 3、鼓励教师做好读书摘录，撰写读书心得。 第 2 页 个人读书学习计划 4、建立读书讨论交流区，积极利用我园网站或区教育信息网 以及其他有效途径，为教工好书交流、读书讨论创造有利条件。 5、组织开展灵活多样的交流活动(专题讲座、读书心得交流 、格言展示等) 6、开展 “青年教师演讲比赛”活动。 (三)总结评比阶段 (20__年 10 月) 1、评选读书先进个人给予表彰。 2、优秀读书心 得体会汇编。 3、汇总材料，回顾总结读书活动。 九、具体活动 安排 好书推荐： 1、《陶行知教育文集》陶行知著，江苏教育出版社 2、《给教师的建议》[苏联]B.A.苏霍姆林斯基著，杜殿坤编 译，教育科学出版社 3、《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编，海南出版社 4、《爱弥尔》[法]卢梭著，赵平沤，商务印书馆、人民教育 出版社 5、《教育心理学-献给教师的书》吴庆麟著，人民教育出版 社 6、《教育的理想与信念》肖川著，岳麓书社 7、《教师科学素养读本》姚文忠著，四川大学出版社 8、《现代教师读本》顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教 育出版社 9、《教师人文读本》张民生、于漪著，上海辞书出版社 10、《曙光集》杨振宁著，三联书店 11、《中国哲学简史》冯友兰著，北京大学出版社/天津社会 科学院出版社/新世界出版社 12、《西方的智慧》[英]罗素著，中