彝家娃娃真幸福优质课公开课教案.pdfVIP

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2021-08-03 发布于江西
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彝家娃娃真幸福优质课公开课教案.pdf

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一、教学目标 1、情感态度价值观：通过创设情境，让学生简单的地感受彝族的音乐文化，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情； 2、过程与方法：采用聆听、对比、表演等方法，在音乐实践中，培养学生的各项能力。 3、知识与技能：让学生感受彝族音乐的节奏特点和旋律特点，用身体动作感受彝族民歌的特有韵味。通过实践活动，让学生自信、有感情地演唱歌曲。二、重点、难点 1、学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲和把握歌曲经典节奏是本节课重点。 2、让学生准确听辨四个阿里里不同的音高。三、教学过程 1、组织教学 2、节奏导入新课（多媒体显示两条节奏） 3、聆听歌曲 ⑴欣赏并回答：在老师拍响铃鼓的时候，歌曲中唱的是什么歌词？ ⑵衬词“啊里里”简单介绍 ⑶发声练习：（66 6535 66 6） 4、自主探究，学唱歌曲 ⑴聆听教师范唱并回答歌曲中出现了几个“阿里里”？他们的音高相同吗？ ⑵学唱歌谱 A:多媒体展示曲谱，跟琴学唱曲谱， B:师范吹竖笛 C:拿出自己的竖笛和老师一起练习基本功 D:和老师做竖笛吹奏接龙游戏 E:完整接龙我吹前面生接222 353 666 ⑶播放歌曲《彝家娃娃真幸福》PPT,了解歌曲内容。 ⑷加入歌词 A：老师弹琴唱谱子，学生填歌词，熟悉歌词 B：跟琴自己试着来一遍，唱出“阿里里”的强弱变化 C：教师范唱，让学生选择演唱情绪 D：完整演唱 5、综合实践 6、课堂小结