小学数学个人研修计划.docVIP

小学数学教师个人研修计划 一、指导思想 遵照市教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提升课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地展开数学教学研修工作，为促动学生的全面发展，全面提升个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”展开课堂教学研究活动，提升课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 （一）、多读对自己有用的书，实行读书研习。 广泛阅读各类书目，能够充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提升自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等相关教育教学方面的书刊，即时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而持续充实自己。 （二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，实行教学研讨和提升。 当前实行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提升自己的教学水平。 （三）、增强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试使用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。即时对每节课实行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究水平。 （四）、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观点。 (1)?坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观点。 (2)?多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的；虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，补充自己学科知识的不足，本学期听课绝很多于20节。 (3)?广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，持续构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法即时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，持续更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 （1）、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、即时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 （2）、积极主动地上好研讨课，认真展开课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 （3）、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 （4）要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天——在反思中扬长； 审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地展开工作。 3、乐于动笔，提升教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记，努力提升个人专业素养。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有很多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中持续积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中持续超越自己。 ?