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眼界与念书《眼界与念书》阅读答案 眼界与念书《眼界与念书》阅读答案 PAGE1 / NUMPAGES3 眼界与念书《眼界与念书》阅读答案 眼界与念书《眼界与念书》阅读答案 眼界与念书 赵畅 ①眼界之于念书的重要性，是不问可知的。 ②眼界决定了念书的目的归宿。周总理念书时，提出“为中华之兴起 而念书”。周总理的眼界为其发奋念书作了注脚。既发奋于“中华之 兴起”，就一定好念书，读好书，不时检点自己，提示自己，由于 “中华之兴起”所呼喊的念书人，不单要有报国之志，更要有报国之 才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学识家，做学术研 究是要做全民族的智囊。这一点，对念书人很有启迪。固然念书人 并不是必定是学识家，但念书的眼界却力争要高，这样起码就不至于 把念书看作无关紧要的休闲娱乐或许堕入无聊的泥潭。 ③眼界也决定了念书人念书的方式方法和兴趣成效。自古到现在，读 什么书、怎么读，以及怎么防备“死”念书，都需要从实践出发，形 成合适每一个人自己的念书方式。能够必定，有着高眼界的念书人， 必定会联合实践去读那些更富价值的书本。一个拥有高远眼界的读 书人，还可以够切记使命，超越功利樊篱。他们将念书视为一件文雅 而神圣之事，并从宽泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获取一 种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ④念书的眼界，自然还取决于念书的宽度，这既关乎念书兴趣，亦 关乎念书成效。在有些人看来，整天用心进行科学研究的科学家是 一些不近人情、无聊无聊的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱， 使许多科学家逐渐成为自然美的追求者与发现者。达尔文“经常几小 时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特.司各特的诗篇”；诺贝 尔读过很多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非 常喜欢古典文学。或许对自然科学家来说，认识文、史、哲方面的 知识，会有助他们的逻辑思想变得更宽阔，流转自如。同理，文学 艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自 我的时候，常常也能够更为深刻。 ⑤念书不翻开眼界，不联系思想实质、工作实质、社会实质，不从 书本中思虑点什么、采纳点什么、解决点什么，那么我们念书做什 么？ ⑥我认为，念书人欲从书本中吸取力量，高远的眼界是至关重要的。 1．阅读全文，谈谈作者在文中表达的主要看法是什么？ _______________________________________________ 2．第（2）段运用了哪些论证方法？有什么作用？ _______________________________________________ 3．第（4）段提出了什么看法？作者为何要写这一段？ _______________________________________________ 4．联系实质，谈谈你对文中画线句子的理解。 _______________________________________________ 参照答案： 1．念书人欲从书本中吸取力量，高远的眼界是至关重要的。 2．举例论证，列举了周总理、冯友兰念书的例子，有力地证了然 “眼界决定了念书的目的归宿”的看法。 3．念书的眼界，自然还取决于念书的宽度。文章第3段说“眼界也 决定了念书人念书的方式方法和兴趣成效”，而第3段只论证了“方 式方法”，第4段则论证了“兴趣成效”，使得论证更为全面而严实。 4．示例：念书是一件文雅而神圣的事，要从中获取自己的时代使命， 并为之努力奋斗。特别是我们初中生念书，特别是要超越升学的功 利性，明确念书是为了提高自己的文化素质，加强自己的道德涵养， 获取更多的知识能力。 （意对即可）