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PAGE PAGE 1 后厨工作意见范文精选3篇(全文) 为迅速规范中职春招后初中教育阶段学校教学秩序，做好初三年级教育教学工作，全面提升出口质量，现就加强中职春招后初三年级工作提出以下意见。 一、指导思想  坚持以教科体局关于教育改革发展的“12345”工作思路和“质量攻坚年”的工作意见为指导，以“提升出口质量”为核心，以“规范中职春招、迅速稳定秩序、集中精力提质”为关键，以“过程管理、精细管理、科学管理”为抓手，以“精心微调、逐层落实、集束用力”为方法，以“稳步提升优生率、迅速提升良好率、大面积提升及格率、倾力降低不及格率和学困生率”为核心目标，攻坚克难，努力完成2021届初三教育质量全市领先的各项任务，为义务教育均衡优质协调发展做出贡献。  二、工作目标  1、中考总平分、笔试总平分、最高分、优生人数、优生率、良好人数、良好率、及格人数、及格率及学科人平分、及格率、优生率等各项指标居全市前茅，力争全市第一。  2、中职春招后学校继续狠抓质量，人心稳定，秩序规范。  3、中考各项指标在2021届基础上有明显提升。  三、工作措施  （一）强化组织领导  县上成立中职春招后规范和加强初三年级工作的领导督查小组（附件1），指导小组（附件2），负责具体领导、督查、指导等工作。各责任区、学校也要成立组织机构，要有专人负责，要分工协作，要群策群力，为提升出口质量提供强有力的组织保障。  （二）提升出口质量意识  出口质量是学校办学水平的体现，是衡量学校教育质量的重要砝码。各校要坚持“全面提升教育质量”这个中心和“狠劲提升出口质量”这个核心，要集中精力，花狠功夫，真功夫，抓好中职春招后的初三年级工作。通过符合校情的有效方法，将全体师生的思想、言行迅速统一到“强化出口、提升质量”上来。  （三）继续做好职业学校招生动员工作  各校要严格按照3月25日“中职春招工作会”的精神和相关文件要求，规范春招行为。要坚持积极宣传、正面引领、科学动员、自愿就读的原则，避免简单粗暴、威逼利诱、强迫分流的现象出现。  （四）规范教学秩序  按规定截止4月15日止，全面结束中职春招工作。  4月15日后任何中职学校和生源学校不得再以春招为名，干扰初三年级正常教育教学工作。同时，各校要根据春招后初三年级学生现状，本着有利于提高出口成绩的原则，果断决策、精心统筹教师工作、学生班次班额、早晚自习和复习工作等。不盲目妄动，进行颠覆性大调整。微调后形成的新秩序一定要更有利于团结协作，更有利于教师能动作用的发挥，更有利于提升大面积良好率和及格率，更有利于攻坚克难，提质兴校。  （五）落实关键时段工作  1、调整复习策略和计划  学校领导要组织召开毕业年级教师会，研究部署复习计划调整工作，务必使教师做到心中有计划、复习有目标、人人有干劲。  2、强化复习督查工作  严格按照《县教育局关于2021届初中毕业年级工作的意见》的要求。加强复习教学研讨，学生学情再把握，复习系统再优化。加强复习课的备课、上课、作业批改、辅导、考试等常规工作，严禁放任自流。要紧扣考点，突破难点，把握重点，有序有效复习。要将查漏补缺、精炼点拨、滚动训练相结合，作文训练与基础、阅读同步进行，单元复习、集中复习、专题复习分段进行。要学习《中考说明》，精研中考动态，收集中考试题，把握试题走向和体现的课题精髓，精选精编试题，避免耗时费力的低效复习。  3、强化月考、综合、适应性训练工作。  月考、综合、适应性训练是质量形成性过程管理的具体体现，十分重要，要做实做细。四月要进入分册、分专题、分模块复习阶段，五月要进入综合、模拟训练阶段。学校要运用好综合、模拟试题，发挥其积极的桥梁作用。各校要在四月、五月中旬各举行一次月考，并做好质量统计分析工作，开好质量分析会。  4、强化“扩大中等生”提质工作。  中职春招结束后，各校要在前期培优治偏补差的基础上，做好“扩大中等生”提高良好率和及格率”的工作，要根据多次月考综合情况排出各段学生人数，抓好上邻中、二中、邻实、九龙等普高线“临界生”的提质工作。一定要把中考临界生摸准、抓牢、下狠功夫、细功夫，夯实基础不丢分，稳扎中档题少失分，力争高档题多得分。  5、强化实考体考，理化操作的训练考试和考前心理辅导工作。  （六）狠抓角色定位工作  1、校级干部要真下水  各校校长、领导立即深入初三年级组、教研组，参与备课、听课、评课，与老师同看、同听、同议，动真格，求实效，及时发现并解决问题。  2、业务干部要真管理  教