人教PEP五年级下册英语教案Unit5 Whose dog is it？ B Let’s talk.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 PEP小学英语Unit 5 Whose dog is it? B Let’s talk教案 一、教学内容 本节课是PEP小学英语五年级下册Unit5 Whose dog is it? 的第四课时。 二、教学目标 英语新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识，我将教学目标确定为： 1. 知识目标 能听录音完成 Let’s try的练习题，能运用句子“Is he/she ...?”询问别人是否正在做某事并能对疑问句作肯定或否定回答，能描述他人正在做的事情。 2. 情感目标 激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神，培养学生懂得现在进行时的表达方式。 3. 能力目标 培养学生的听说能力。培养学生乐于表达，勇于展示自我的能力发展学生综合运用语言的能力。 三、教学重、难点 1. 重点：能用一般现在时来询问别人正在做什么并作肯定或否定回答。 2. 难点：句型：Is he drinking water? Yes, he is./No, he isn’t. 四、教学策略