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初中地理上册知识点
一、地球与地球仪
(一)地球地形状与大小
地球地形状:地球为一个两极稍扁赤道略鼓地不规则球体;
葡萄牙航海家麦哲伦率领地船队首次实现了人类环绕地球一周地航行;
地球为球体地证据:⑴麦哲伦环球航行 P2 ⑵月食⑶轮船由远驶近,先见船杆后见船身 ⑷地球卫星照片 ⑸欲穷千里目,更上一层楼等;
地球地大小:地球表面积 亿平方千米,最大周长 4 万千米,赤道半径 6378 千米,极半径 6357
千米,平均半径 6371 千米;
(二)经线与纬线地区别(见 P5 — P7 )
纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周地圆圈(所有与赤道平行地圆圈都叫做纬线) ;但互相平行地, 赤道为最大地纬线圈;
经线(子午线 ):连接南北两极,并且与纬线垂直相交地半圆;
形状:纬线成圆;经线呈半圆
长度: 纬线为不等长地, 纬线从赤道向极点逐渐缩短, 至南北两极缩小成点, 而每条经线都为等长;
指示方向:纬线指示东西方向;经线指示南北方向;
相互关系:纬线相互平行;经线相交;
经线圈 :两条相对地经线(即经度差为 180 °地两条经线)组成地圆圈;
(三)经度与纬度(见 P6 - P7 )
划分起点 :①经度(子午线)起始线为本初子午线 (0°经线)
②纬度起始线为赤道 (0 °纬线)
划分方法 :
①本初子午线 (0 °经线)以东地经度叫东经 ,用“E”表示;以西地经度叫西经 ,用“W ”表示;
②赤道 (0 °纬线) 以北为北纬 ,用“N”表示;以南为南纬 ,用“S”表示;
变化规律:
①纬度由赤道 (0 °纬线)向南、北两极递增;最大地纬度为 90 °,在南极、北极;
②经度由本初子午线 (0 °经线)向西、向东递增到 180 °
数值:
①经度数值由 0 °经线(本初子午线 )向东向西同时增大 ,数值范围 0°-180 °(180 °W 与 180 °E 重合 )
②纬度数值由 0 °纬线(赤道)向南向北同时增大 ,0 °—90 °(90 °N( 北极) 90 °S( 南极))
表达方式 :度数+ W 或 E;数值+ N 或 S
6. 高、中、低纬地划分: 0 °-30 °为低纬,30 °-60 °为中纬,60 °-90 °为高纬;
7. 半球划分:
①以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;
②东、西半球地分界线为: 20 °W、160 °E 组成地经线圈;
自 20 °W 向东 ,经过 0°经线至160 °E, 为东半球;自东经 160 度向东 ,经过 180 °经线至西经 20 °W, 为西半球;
【例题一】
1. 写出 A 、B 地坐标 ( A: 15 °W , 15 °S B: 75 °E, 0°)解题方法:
①确定经线、纬线:直线型经纬网中横纬竖经;其他经纬网看线条地相互关系,相交或最终会相交地
线条为经线,始终平行地为纬线
②判断东、西经 ,南、北纬:有 0°地可以直接判断 ,0°经线以东为 E 、以西为 W,0 °纬线以北为 N、以南为 S; 没有 0°经线或纬线地经纬网根据数值地增加方向来判断—数值向东增为东经( E),数值向西增为西经( W ),向北增为北纬( N)向南增为南纬( S)〈注:判断地起点 ,要依据此图地经 (纬)度间距来确定〉
2. 判断 A 、B 地半球位置 ( A:东半球、南半球 B:东半球、南北半球地分界处)
①根据纬度判断南、 北半球; 纬度后面地字母为 N 即北半球 ,为 S 即南半球 ,既无 N 也无 S 即在赤道, 位于南北半球地分界
②根据经度判断东、西半球 ,有两种方法:其一数轴法 ,画出半球划分数轴 (如上 ),将要判断地点在数轴
相应地位置标出 ,然后读出半球位置; 其二数值法 ,大部分东经度在东半球 ,东经度 160 °地在西半球;大部分西经度在西半球 ,西经度 20 °地在东半球;此外 ,0 °经线在东半球,180 °经线在西半球,20 °W 与 160 °E 在东西半球地分界处(既不在东半球 ,也不在西半球)
在 B 地方向( A 在 B 地西南方) 解题方法:
①根据经度判断东西方向: 东经度大在东,西经度大在西 (如:甲 110 °E, 乙 10 °E, 则甲在东 ,乙在西;丙 110 °W, 丁 50 °W, 则丙在西 ,丁在东 ;戊 10 °E 己 40 °W, 则戊在东己在西 ;两地一地在东经度一地在西经度时 ,要特别注意 :两地经度与为否超过 180 °,若超过 180 °,则东经度在西 ,西经度在东;如 :庚 100 °W, 辛 100 °E,
则庚在东 ,辛在西)
②根据纬度判断南北方向:北纬度大在北 ,南纬度大在南;
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