人教Pep四年级下册英语unit6 Shopping partB 教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Pep人教版小学英语四年级下册unit 6.part B3教案 U6 B3 Read and write 教学目标： 1. 能完成“Read and write”部分的阅读任务和写在任务，复习与购物有关的词汇和句型。 2. 能听懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和连线任务。 3. 能听、说单词“sale”、“more”和“us”。 4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。 5. 提高学生的英语阅读能力和学习英语的兴趣。 教学重点： 1. 能完成“Read and write”部分的阅读任务和写在任务，复习与购物有关的词汇和句型。 2. 能听懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和连线任务。 教学难点： 1. 单词“sale”的含义。 2. 单词“more”的含义和用法。 教学过程： 一、课前热身（Warm-up） 1. Free talk 2. 教师播放“How much is that doggie in the window?”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。 二、课前预习（Preview） 1. 听指令，排卡片 教师说以下单词或句子，学生迅速按顺序排列单词卡片，并大声朗读单词。 2. 买水果 教师准备一些水果或学生自己画一些水果，学生根据实物或水果图片编排购物场景进行现场交际表演。教师评出优胜组，给予奖励。 三、新课呈现（Presentation） 1. B. Read and write （1）教师用课件出示商店做优惠活动的海报，引出单词“sale“。 教师用简笔画在黑板上画出几个人，说：“There are some people.”，再在黑板上添加几个人，说：“There are more people.”，帮助学生明白单词“more”的意思。 教师指着自己，说：“It’s me.”，然后请一位学生上讲台和自己站在一起，说：“It’s us.”，帮助学生明白单词“us”的意思。 （2）Read and answer ① 教师简单介绍海报内容。 T: The shop has many things on sale. Let’s read the poster and see what are on sale. 让学生阅读海报内容，回答海报下面的问题，然后教师请四对学生用问答的方式回答问题。 ② 学生自制商场促销海报，并在四人小组内展示并介绍自己制作的海报。 ③ 教师请几位小组代表上讲台展示并介绍自己的海报，评选出“最佳海报制作者”，并给予小礼品作为奖励。 （3）Look and write ① 让学生观察本部分的第一幅图，师生进行对话，如： T: How much are the sunglasses? Ss: It’s 500 yuan. T: Are they cheap or expensive? Ss: They’re very expensive. 让学生在四线三格内写上句子“They’re very expensive.” ② 让学生观察本部分第二幅图，师生进行对话，如： T: What are these in the hands? Ss: They’re gloves. T: Are they big or small? Ss: They are too small. 让学生在四线三格内写上句子“They are too small.” 学生在四线三格内写句子的时候，教师提醒学生要注意把句子写得整洁、美观。 ③ 学生拿出画笔和画纸，画出自己的一双鞋子，并仿照示例写相似的句子。 2. B. Let’s check （1）Listen and tick or cross ① 先让学生浏览本部分的图片，然后播放教学录音，学生根据录音内容判断图片与听力内容是否相符。 ② 教师再次播放教学录音，师生一起核对答案。 ③ 教师第三次播放教学录音，全班同学跟着录音读。 （2）Look and match ① 让学生观察图片，说说图片中有什么服装，然后读一读图片下面的词组。 ② 学生把单词与相应的图片连线，师生一起核对答案后，教师就连线内容进行提问，如： T: Are the sunglasses cheap or expensive? Ss: They’re cheap. T: What colour is the scarf? Ss: It’s green. T: Whose umbrella is it? Ss: It’s my brother’s. T: Are they cheap gloves? Ss: No,