新编大学德语2-语法总结.docVIP

新编大学德语2-语法总结 新编大学德语2-语法总结 PAGE / NUMPAGES 新编大学德语2-语法总结 Einheit1. I ．形容词在不定冠词、物主代词和“ kein”后的变化。 Sing. Pl. m f n N -er -e -es -en G -en -en -en -en D -en -en -en -en A -en -e -es -en 注：形容词前为不定冠词时，用 was f ürein 发问，此中 ein 的变格与不定冠词同样。 ．形容词在无冠词时的变化。 Sing. m f n Pl. N -er -e -es -e G -en -er -en -er D -em -er -em -en A -er -e -es -e 注: ①形容词前无冠词和代词时用 was f ür 发问； ②假如 viele, manche, einige, mehrere 等以及“ 2”以上的基数词位于形容词前，则形容词和无冠词的变化同样。 （反例： alle, beide 位于形容词前，则形容词和在定冠词后时的变化同样） △ 增补：形容词在定冠词后时的变化 Sing. Pl. m f n N -e -e -e -en G -en -en -en -en D -en -en -en -en A -en -e -e -en ．由 weil 指引的原由从句。注: ①原由从句用 warum 发问； ② da 也能够指引原由从句，一般表示讲话两方都已知道的原由，从句一般前置； ③ weil,da 都是连词在句中不占位，而 n?mlich( 由于 )是副词，因此在句中要占位； IV ．由 wenn 指引的条件从句。 注：①条件从句用 unter welcher Bedingung 发问；②条件从句也能够省略指引词 wenn，这时变位动词位于句首； ③当条件从句位于主句前时，可在前加上 dann 或 so（ dann 和 so 不占位）； ④ wenn 时连词在句中不占位。 Einheit2. ．形容词和副词的比较级。 ①比较级在形容词的原级后加 -er，最高等则加 -st。假如形容词以 -t,-d,-s,-? ，-sch,-z 结尾，最 高级时加 -est； ②元音为 a,o,u 的单音节形容词升级时，起元音要变音： ?,?, ü； ③以 -el,-er 结尾的形容词在比较级中省去元音 e； ④有些形容词的升级变化是不规则的； ⑤有些副词也是有比较级的； ⑥比较级前加上 immer,noch,viel, 表示比较程度加深； viel,wenig 的比较级 mehr,winiger 作定语时不用变格；⑧最高等形容词作定语时多半和定冠词连用，后边一般加上限制的范围。 ．第一未来时 werden + Inf. ich werde wir werden du wirst ihr werdet er/sie/es wird sie/Sie werden 注：假如句子中有表示未来的时间说明语，未来时多用此刻时表达。 Einheit3. I ．带 zu 的不定式 不定式 简单不定式 拓展不定式 第一不定式 zu lesen das Buch zu lesen ein zuladen mich zum kaffee einzuladen 第二不定式 gelernt zu haben Deutsch gelernt zu haben mitgefahren zu sein Nach Shanghai mitgefahren zu sein ⒈注：①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生， 第二不定式表示其动作发生在主句谓语动作以前； ②带 zu 的不定式可作主语（ Es 指引句子），宾语和定语（及物动词，多表示态度、 梦想、感情或企图的动词，如忘掉、计划、试试 ...）； ③ zu 后加的是第二位的动词。 ⒉后边可加 zu 的动词： ①表示开始 （ anfangen、beginnen）、结束、计划、打算、停止 (anfh? ren)；②表示自己的需要（ brauchen）、希望、相信、忘记、理解；③表示对别人的恳求（ bitten ）、邀请（ einladen）、祝福（ wünschen）、 允许、劝说（ raten）、建议（ empfehlen）、严禁（ verbieten）、命令 (aufforden); ④作介宾构造 : 如： Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen. (Ich denke daran,dass ich die Arbeit fertig mache) II ．由 damit 和 um...zu 指引的目的从句 damit 主从句主语一般一致， damit 可前置也可后置