二年级心理健康教案9-16课(下).pdfVIP

第 九课 做开心的自己 一、设计背景 二年级的孩子， 是自信心形成的关键时期。 很在乎别人对他的 评价，特别是当受到老师表扬、奖励、鼓励的时候，产生兴奋感（座 位不够他坐的时候，高兴得手舞足蹈），自豪感自信心会大增，所以 二年级的孩子，自我控制能力较弱，情绪不稳定，容易激动、冲动， 上课专注力好于一年级，但是容易被外界吸引，爱表现是二年级孩子 的一大特点，即使是撒谎也是为了表现自己，很想引起老师的关注。 二、教学目标 1、通过说一说、玩一玩、