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【课题】八上第一单元 第 2 课 行政区划
【课型】新授课
【课标要求】
●掌握和熟练运用中国政区图
●能在中国政区图上准确找出 34 个省级行政区的名称、简称和行政中心
【教学目标】
1.知道我国的三级行政区划。
2.在中国行政区划图上准确找出 34 个省级行政单位,记住其名称、简称和行政中心,初步学
会记忆地理名称的方法。 (重点)
3.能利用主要河流等信息认出部分省级行政区域单位的轮廓, 并了解其地理位置特点。 (难点)
【教学模式】问题导学。
【教学方法】小组合作探究式 竞赛比拼式。
【教具准备】中国行政区划图 (带磁性的木制挂图 ),媒体文件 swf
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
活动导入: 1.学生仿写信封格式 (自己家 分析仿写信封里的省、县、 让学生仿写信封格
乡)。 镇 ( 乡 ) 。结合自己所在的 式(自己家乡) ,说
2 ,让学生说出自己的详细户籍所在地 籍贯。得出一般分三级行 出自己的详细户籍
(籍贯) 政区划为: 所在地,激发学生的
3.播放媒体文件 swf(1) 行政区域 省 学习兴趣,体现“生
引导学生分析我国可能分几级行政区 县 活地理”的目的。
划。 乡
创设情境
( 小结 ) 我国的行政区划:
导入新课
我国分省、县、乡三级行政区划
我们这节课来学习我国的行政区划
我们知道了我国分为三级行政区,现在我们来学习行政区划的具体划分,进行全面认识。
衔接与
过渡
页 1 第
要求学生读课本第 7 页行政区域的划分, 学生自学课本 7 页的内容, 培养学生的自主学
认识我国的三级行政区划:根据宪法的 回答, 习能力,学会归纳总
规定,我国分省、县、乡三级行政区划。 1 省级的有(省、自治区、 结,认识生活中有用
大家观察一下, 1. 同一级别的行政区划 直辖市、特别行政区) ;县 的地理。
有几个? 级有 ( 县、自治县、 自治州、
2. 省级行政区划单位有几个? 市 ) ;乡级有 ( 乡、民族乡、
3. 播放媒体文件 swf(2) 行政区域 镇 ) 。
2 省级行政区划单位共有
34 个,包括 23 个
自主探究 省、 5 个自治区、
4 个直辖市、 2
( 小结 ) 通过上面的学习我们应该记住: 个特别行政区。
我国的行政区划分为省、县、乡三级,
省级区划又分为 23 个省、 5 个自治区、 4
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